我生来就是高山而非溪流 ，
我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
我生来就是人杰而非草芥，
我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！
——云南省丽江市华坪女子高中誓词
文丨旧故麻袋
2002年，一名普通的山区教师，立下了这样的誓言：“我想建一所免费的女子高中，让这些山里的女孩们读书，让她们走出大山……”
2008年，一所免费的女子高中终于建成，这位山区教师为了建起这所学校，四处奔走，不顾他人的误解和白眼，“像乞丐一样”筹集经费。
12年间，她帮1800多名女孩圆梦大学。教会了大山里的女孩用知识改变命运。用教育事业，为阻断贫困的代际传递付出一生。
她就是张桂梅，全国第一所全免费女高校长。
2020年，中宣部授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅“时代楷模”称号。
终日的劳苦奔波使张桂梅的身体每况愈下，肿瘤、肺纤维化、小脑萎缩等20余种疾病缠身，这些病经常以不同的方式折磨着她。
张桂梅曾说：“我的学生可以考到厦大、川大、武汉大学！我们是用命换来的。”
之后张桂梅先后被授予“七一勋章”、“全国先进工作者”、“全国五一劳动奖章”、“全国十佳最美乡村教师”等荣誉称号，她把全部奖金、捐款和大部分工资都捐献给了教育事业。
她无私奉献着自己的青春、家庭，乃至生命。她的事迹被多方媒体报道，互联网处处都传颂着张老师的伟大，再后来，她的事迹被改编成了电影《我本是高山》。
《我本是高山》是一部以张桂梅真实事迹为蓝本的电影，可尽管这部电影原本备受期待，但在点映期间却遭到了停播下架的命运。
由于篡改真实剧情、迎合流量、忽视女性主体性、缺乏社会分析和煽情夸张等原因，让电影失去了真实感，反而使其显得敷衍和浮夸。
所以当《山花烂漫时》（又名《大山里的女校》）开播时，我内心满是不安，去年电影改编失败的惨状还历历在目，这次不会又是一次依托答辩吧。
怀着好奇、忐忑的心情，查阅几集，发现这一次的改编，终于对味了。
这不是一部一上来就开始歌功颂德的电视，而是脚踏实地的铺垫了前戏。
故事从2007年张桂梅创办女校前夕讲起。
讲述她是如何挽回一个即将失学女学生的命运；讲述落后乡村里普及教育是如何困难的；讲述教育对于乡村的存在的意义。
这样的铺陈，给整部电视打下了一个基础，那就是“为什么张桂梅想办一所免费女子学校”，因为她看到了、感受到了，教育对于一个农村的女孩子来说是多么重要。
同时，编剧很好的将镜头对准了不同的阵营，让大家看到了剧中不仅有主角张桂梅，还有其他付出努力的老师，和政府人员对教育事业的支持，甚至包括商摊小贩。
这是一部群像剧，所以弱化了个人英雄主义，想要建成一所免费女高，光靠一个人的力量是不够的，诚然，张桂梅作为主心骨，像是一个“传教士”，将“免费办女校”的需求和理念传达给了每一个人。
然后将有共同理想的人聚集到一起，同心协力朝着目标前进，最后才有了女高的建成，过程中的每一个环节都是困难的、复杂的，但遇到问题就一个个解决，遇到困难就一个个击破，有了这群无名英雄，才有了后来的女高。
当然建成女高只是困难的第一步，之后的资金、舆论、师资、生源，到处是难关。
如何让家长把女孩子们送进学校，即便是免费的，但村里的传统思想根深蒂固，加上经济上的窘迫，村里的家长更希望女孩子早早嫁人生娃，都觉得读书无用。
甚至连孩子自己都觉得上学是无用的，会质疑道：“上高中有什么用？我走了家里的活儿谁干？”、“我走了我妈咋办？”、“上高中能挣钱吗？”
这样的思想通过一代代的传承无法用简单的嘴皮子就能说动，软的不行，只能靠硬抢。
抢下生源，也只是困难的一小步，还有老师班底的搭建，更加困难，老师们不仅要教书，还要身兼数职，负责安保、后勤、保洁、会计、出纳……加上女高的条件太差，很多新来的老师都选择了离开。
直到后来，一个又一个有着和张桂梅同样人生理想的老师们的到来，才有了女高后来的成绩。
学生们虽然没读过多少书，但对知识的渴望和对走出大山的信念，让她们敢于和时间赛跑，别的学校有资源，我们拼时间。
通过教育，张桂梅送出去了一批又一批的学生，她们之中，有些人成了医生、有些人成了警察、有些人成了老师，有些人回来了，要跟随张桂梅的脚步一起改变更多女孩子的命运，有些人通过学习，有了更美好的未来。
无论是老师还是学生，她们一起在大山里努力着，温柔且坚定，当然虽说这是一部女性群像剧，但很多男性角色也不容忽视，他们虽然一开始不理解张桂梅的坚持和执拗，但在一次次与张桂梅的交流中感受到了真诚的力量，最后不管如何困难，都要支持女高。
除了人，我们在剧中还能看到环境对于人的影响，原生家庭对孩子的影响，偏远地区教育的不公平现象等等。
教育是打开无知的钥匙，是通往美好的高架，普通的事情坚持做，那便不再普通，张桂梅是普通人，她不是英雄，有特异功能，她只有双腿和双手，但她有与别人不一样的人性光辉，她的坚持铸就了她的教育传奇。
《山花烂漫时》各种情绪都拿捏的恰如其分，并未过度煽情，也没有刻意表现个人主义，而是让观众们了解了这一事迹的始末和教育对于下一代的重要性。
它不是纪录片，也不是科教片，更不是传记，但它传递出的能量是巨大的，它带给观众的感受是震撼的。
让这样的改编剧多来一些吧，记住他们，用光影的永恒记忆。
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