近日，潮州一民警在处理事故过程中，面对对方询问时回复“你去查一下法律吧，不懂可以自己去学，但我不是老师……我接受你的监督，但我不需要接受你的质疑……傻不拉叽”。（9月23日 南方新闻网）
执法为民，交警在交通执法过程中，既要以事实为依据、以法律为准绳，更需摆正自身位置。应抓住有利时机开展普法宣传，耐心讲解相关法律，自觉接受被执法者监督，提升执法质量，让被执法者心悦诚服。
然而，有的交警在执法过程中，面对被执法者的不解与质疑时，虽声称 “接受监督”，却表示自己不是老师，让被执法者自己去查法律、自己去学。诚然，“不懂就学” 确为实话，要解决不懂的问题，“学” 的确是关键。
让 “不解” 的被执法者自己去学，表面看似并无不妥，但冷静思考，却透露出执法者高高在上的姿态，对被执法者不屑一顾，未能将其放在眼中，显得冷漠无情，摆出一副拒人于千里之外的样子，让群众寒心。
交通违法虽具有一定社会危害性，但违法者未必就是坏人。因此，交警在执法过程中，应平等相待，耐心指出其行为违反的具体法律条款，让其从心底认识到自己的错误，从而在今后的交通行为中不再重犯。
再者，宣传交通法律、法规，从某种意义上讲，也是交警的分内职责。向包括被执法者在内的群众宣讲相关法律，有利于增强社会公众的法律意识，从根本上消除交通违法行为，让交通更加顺畅、文明。
究其原因，是交警眼中无群众权益，忘记了除执法外自己肩负的另一职责。无独有偶，现实中类似现象并不鲜见，说了不该说的话，让文明执法变味、走调，绝非仅出现在交通执法领域。
在执法过程中，看似小事，却既伤害了执法者的应有形象，更可能让被执法者感觉被轻视，由此激化矛盾，引发一幕幕冲突，从而降低执法的文明程度。希望广大交警能从此次事件中汲取经验教训，深入反思，切实加强学习，多思考 “为谁执法”，怎样做到 “文明执法”，切实提升执法质量。
同时，交警部门更应担当作为，让作风建设不停步、不歇脚。在不断强化执法能力建设的同时，更要有意识、有针对性地开展作风建设，将 “热情服务” 融入交通执法之中，将 “执法为民” 刻入交警的脑海。
“不懂就学”，虽是 “大实话”，却于无形之中让群众寒心，显然不该是交警应说的话。执法无小事，良好的执法行为不可能自然形成。要求被执法者 “不懂就学”，伤害了执法形象，造成了不良社会影响。希望交警管理部门实行 “零” 容忍，坚持露头就打，将 “胡言乱语” 稳步铲除。（尚凡）
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