为探索新课标理念下的课堂教学,进一步提升数学青年教师专业素养,扎实推进小学数学课堂教学改革,9月22日——23日,冠县外国语学校小学部开展了为期两天的数学组赛课活动。


马国丹老师执教的《平移与旋转》,利用孩子喜欢的游乐场导入新课,激发学生的学习兴趣,在生活中感受数学的美,用数学的语音表达世界。




张汝雷老师执教的《角的初步认识》,通过“描角、摸角、找角、画角”这一系列层层递进的活动来认识角,引导学生用数学的眼光去观察世界,用数学的思维思考世界。


杨彩霞老师执教的《认识线与角》,这本是一节看似简单实则难以把握的几何图形认识的概念课,但在杨老师的精心设计与精彩演绎之下,让学生经历了一次生动丰富的数学智慧活动之旅,取得了很好的教学效果。



赵兵执教的《0的认识》,学生通过“数一数、摆一摆、写一写、比一比”等活动,让学生闯关,既有趣,又引人入胜,学生在这样一个宽松、愉悦的环境中自主探究、合作交流,不知不觉地获取了新知识,发挥了学生学习的主体作用,贯彻了新课标精神。

杨赛老师执教的六年级《圆的认识》,教师设计了画、折、作等活动,每一个活动都在引导学生获得自我经验的体验,将抽象的东西用形象在学生的脑海中很好的建立了数学模型。真正的将几何中抽象的语言描述与具体形象联系了起来,实现了学生的内化。

沙元武老师执教的《小数除法》,教学思路清晰,符合“三维⽬标”要求,教学实施较好,能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式,充分体现以学⽣为主体。
每一位参赛教师赛前都做了充分的准备,他们深挖教材,精心备课,在课堂教学中独具匠心,呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。充分体现了青年教师落实“大单元教学”新思想的魄力与信念。
“赛”以共进,“践”以致远。本次活动,参赛教师积极探索新课标理念下的数学课堂教学新样态,聚焦课堂,激扬生命。外国语小学部的全体小学数学教师将会以本次比赛为新的起点,怀揣对教学的热忱,在今后的教学实践中以更饱满的热情投身课改实践,以数学核心素养为导向推动学科育人走向更深处。
热门跟贴