少儿编程,尤其是机器人编程教育,简单来说就是指通过组装、搭建、运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。目前的机器人编程教育融合了机械组装、电子传感器、数学、英文、计算机软硬件、信息学及人工智能等众多先进技术,为孩子能力、素质的培养承载着新的使命。

有家长发现,从小学习机器人编程不但能提高孩子各方面能力,对学习成绩的提高也非常有帮助!在学习过程中,孩子不仅会编程、会搭建组装模型机器人,还能全神贯注地去完成一个目标。除此之外呢?

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01、扩大孩子的知识储备库

机器人编程教育的综合性和实践性都非常强,在学习过程中涉及到的学科知识非常丰富,涵盖编程、机械组装、数学、英语等众多学科。

像数学在机器人编程中的应用就非常广泛,数量关系、几何图形、平面图形等简单的数学知识,会在学前的机器人编程课中就有所体现。与学校高年级学科教学不同的是,这些知识点的教学更多是以实践为主,通过小朋友自己动手编程来发现其中蕴含的原理和奥秘。

这不仅能够让孩子更快地理解和掌握知识,也为将来进一步的理论学习打下了良好基础。

02、锻炼编程思维和能力

首先,家长应该明确编程思维不是天生就有的,都是通过后天慢慢培养的,而培养编程思维的最佳方式,就是学习编程。因为编程的过程就是一个结构化思考的过程,写程序也是将一个庞大的问题通过分解,变化,组合等关系公式进行串联、并联,最终组成一个统一的整体。

国内外的很多家长很早就注意到这一点,他们非常注重对孩子逻辑思维和表达能力的同步培养。而目前他们青睐的方法就是通过少儿编程教育,培养孩子的编程思维,来系统提升孩子的逻辑思维和表达能力。

在教育层面,国务院提出要在中小学阶段逐步推广编程教育,高考改革将信息技术考虑加入高考选考科目等。在社会发展层面,我们已经逐渐迈入人工智能时代(AI时代),这是一个以计算机科学为基础的时代,其核心则是编程思维。

03、矫正孩子的不良学习习惯

有的孩子在学习过程中会有很多“小毛病”,比如注意力不集中、没有耐心、做题马虎等,即使反复点名改正之处,可孩子就是改不掉。尤其是孩子总因这些不良的学习习惯而丢分,让很多爸妈们都头疼不已。

其实,坏习惯之所以难改,是因为孩子并没有真正意识到问题所在,以及正视这些坏习惯带来的不良后果。比如有一次小朋友已经完成了构型,在编程的时候机器人却一直不能按照他的指令行动,他检查了各项流程都没有问题,孩子给急的不行。其实当时只是用错了模块,但是老师并没有立马指出来,而是通过给他提示、教他如何检查的方式,让他自己发现了问题。自那以后,小朋友在学习过程中犯的“小错误”越来越少。

其实,孩子的学习成绩能否提高,远不止与是否学会了知识点有关,还和孩子的思维习惯、能力发展以及学习习惯的养成都有着直接密切的关系。对于孩子的学习来说,想要提高成绩,就要提高孩子的综合素质和能力,这样无论未来的学习内容如何变化,它所运用的能力是不变的,而机器人编程恰好结合了能力、思维、习惯的各方面培养。

看来,机器人编程还真是一门“宝藏学科”!如今我们的孩子学编程,不只是单纯学会代码,掌握一项技能,或是培养一个兴趣,最重要的是掌握背后一整套高效解决问题的编程思维模式,建立一种真正“抗打”的认知思维和学习能力。这是一种底层的思维逻辑,在任何行业都能通用,同时也是迎接人工智能时代的基本素养。