又是一年秋高气爽，丹桂飘香。我走在学校的林荫大道上，看到两旁高大、挺拔的树木，想到2005年我刚在这里上班时，学校还未完全建成，当时还没有一棵树。“十年树木，百年树人。”时光荏苒，转眼我已经在教书育人的岗位上工作了多年。打我记事起，大部分时间都是跟随当老师的父母生活在学校，我印象比较深的是在老家—原城郊乡谭营小学度过了小学5年；在原城郊一中生活了十多年，直到大学毕业，在社旗一高参加工作。如今，已经工作了17年，可以说，此生，我与学校有着不解之缘！
我的父母相识于下洼乡坑黄学校，当时他俩都在这个学校教书，是当时的校长从中牵线，撮合他们走到了一起。我出生的时候，爸爸已经被调回了老家的谭营小学，而妈妈仍在坑黄小学，第二年冬天又有了妹妹。在我小学阶段的大多时间里，父母工作的地方总是遥遥相望，团圆的日子极其短暂。
虽然彼时我还年幼，但有些事，我却印象深刻。最难忘，有一年冬天，大雪过后，到处银装素裹，爸爸骑着自行车带着我去埠口学校上班。我感觉那时的雪特别的大，到处都是白茫茫的，沟里边也被雪填平了。分不清哪里是路，哪里是沟，路还特别滑。一不小心，我和爸爸连人带车都栽到了沟里边！仍记得，我5岁那年，因为非常想念妈妈，自己一个人偷偷从山陕庙附近的奶奶家，跑去教师进修学校（现二高中那个院）找妈妈。在好心人的带领下，我还真见到了妈妈。但我给妈妈带来的不是惊喜而是惊吓：当年5岁的我，如果被坏人拐走了怎么办？也忘不了，很多次中午到了饭点，我和妹妹饥肠辘辘，而身为班主任的爸爸还在教室里忙，学校的叔叔阿姨们（爸爸的同事们）给我们兄妹二人端来吃的……
过往种种着实艰辛，现在想起来，只是一笑而过！小时候的我，对老师这个职业谈不上多喜欢，可能因为自己的父母总在忙着别的孩子吧。而在奶奶身边的日子，让我开始理解了父母的不易，懵懂地向往着长大成为一名好老师。
1986年秋天，爸爸又被调往何庙小学任教，而妈妈又要去教师进修学校脱产学习。当年31岁的爸爸既要上课，还要带我和妹妹，实在忙不过来，所以，就把我送到了城里的奶奶家。奶奶曾经也是个老师，她除了给我买吃的，还给我买书，带我去戏院看戏，去电影院看电影。回想起来，在那个年代，奶奶就很注重精神方面的追求，我想这跟她是个退休老师有莫大的关系吧！当时奶奶家的墙上还有几张她年轻时和她学生的合影，有时她会指着这些照片对我说：“娃儿，看，我教过这么多学生，好多都有很有出息。你也好好学习吧，长大了当个好老师！”奶奶说起这些话时，自豪的语气，神采飞扬的状态，让我记忆犹新。为人师者，最期待看到的就是学生们一个个成才了吧！
1988年，我的父母终于双双调回了我们老家的谭营小学，开始了相对安稳的生活。爸爸还在这里干了几年校长，带领大家翻新了教室，还硬化了水泥路面，办学条件得到了极大改善，受到师生们一致好评！
1993年，我考入原城郊一中读初中，爸爸也在同年调入该校教书，妈妈也在第二年调入一中南边的城郊乡小教书。我成绩中上等，妹妹成绩优异，一家人相互支持，共同进步，生活虽然清贫，却也干劲十足，其乐融融！更可喜的是，父母在1995年都通过了民办教师转公办的考试，身份也转为干部。他们结束了一边教书、一边种地的生活，更加专心于教书育人的工作！
我跟随父母在城郊一中生活了十多年，在这里我结识了十几位与我年龄相仿的教师子女，他们当中，后来至少出了三位博士、5位硕士。仅在北京定居的也有5、6人，可谓人才济济呀！这也让我深切体会到了教育潜移默化的作用：虽说父母大多时间忙于工作，但他们一丝不苟的工作态度，对学生认真负责的师者之心，影响了我们，塑造了我们，也最终成就了我们。
艰难困苦，玉汝于成！我的父母都在一线教师的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业工作了30多年，退休后，他俩都获得了由中华人民共和国教育部、人力资源和社会保障部联合颁发的“乡村教育从教30年”的大大的荣誉证书。他们只是千千万万名普通人民教师的代表，在他们身上，没有多少轰轰烈烈，有的却是细水长流、润物细无声！
爸爸健在时，不止一次告诫我，教学是个良心活，要我无论对待哪位学生都要一视同仁，像对待自己的孩子一样对待学生。因此，他的学生都很爱戴他，他教过的学生，既有后来成为大学教授的，成为各级领导的，更有一般的劳动者。2019年暑假，我给孩子报了个书法班，负责人见到我就很热情。原来，他是我县著名歌手、艺术家李成涛先生，是我爸在代营时，教过的学生。提到我爸，他还说，我爸对工作认真负责，对学生关怀备至、一视同仁。对于当时成绩不太理想的他也关爱有加，这让他非常感激！
去年5月份的时候，妈妈以前在坑黄学校教过的一位学生，辗转联系上我的母亲，非要来看看我妈 — 她这一生最重要的贵人。原来，当年我妈在教她的时候，她们家条件不好，家里还有重男轻女的思想，上到小学三年级，家长说啥不让她上了。我妈妈知道后，三番五次去做她家长的思想工作，还拿出半个月的工资来资助这个学生上学。后来这个学生成为他们兄妹几个当中唯一一名考上大学的学生。本科毕业后，她就留在了河南省设计院工作，薪水待遇很好，对她娘家人也帮助很大。现年50多岁的她还是对这件事情念念不忘，妈妈也没想到当年的一个小小善举改变了这个学生一家人的命运！“桃李不言，下自成蹊”！
2005年8月，我刚到社旗一高参加工作时，正好赶上高一年级搬入新校区。身为班主任的我凭着一腔热血，全身心的投入到教书育人的工作中去。我把学生当做自己的弟弟妹妹，时常找他们谈心，有时间就去家访。和学生们打成一片，与他们一起学习、共同成长！有一次，刚查完寝，回到宿舍已经是深夜11点多了，就在这时，门外响起了急促的敲门声。我开门一看是我们班的一位女生，她说她同寝室的一名女生突然肚子疼的无法下床，我二话没说，一口气跑上5楼，背起患病女生下楼，往300米开外的学校大门口跑去！救护车赶来，我又陪她上医院，医生说这名女生得了急性阑尾炎，幸亏送来的及时，否则后果很严重！家长赶来后对我千恩万谢，我说没什么，这是我应该做的！一分耕耘一分收获，辛勤的付出，换来了丰硕的成果—我所教的班级，学生成绩经常位于年级前列，受到了师生的一致好评！我还多次受到学校、县教育局的表彰！其中，2008年我荣获南阳市优质课大赛一等奖；2014年、2022年两度荣获南阳市师德先进个人荣誉称号！
做为“教育世家”的一员，这些年，我也认真思考过教育的本质、教育的规律。为了更好的教书育人，我在工作之余，努力学习教育学、心理学等专业知识，并于2017年考取了国家级心理咨询师的证书。此后，我便教授高中生的生涯规划课程，除了讲授指定的教材外，还重点围绕学生的心理健康、学习方法、专业选择及职业规划、原生家庭等学生关心的问题进行深入探讨。既增强了学生的学习动力，又深受学生喜爱！在学生们的评教评学活动中，我的成绩经常名列前茅！2020年9月，我家荣获由社旗县委、社旗县人民政府联合颁发的社旗县首届“教育世家”大大的奖牌。我也坚定了以后努力的方向—成为一名真正懂教育、受学生欢迎的专家型教师！
有人说，世界上两种人最值得尊重：一位是医生，治身；一位是教师，治心。做为一名“治心”的人民教师，肩负着为祖国培养人才的责任，我更觉得无上光荣！我始终认为应该先育人、后教书！在教学过程中，我更注重学生的德育工作，教育学生爱党、爱国、永远跟党走；帮助学生们树立正确的人生观、价值观、荣辱观！不求人人考上好大学，但求个个都成才！成为一名有益于社会、有益于民族的人！受到了学生们的爱戴与拥护！时至今日，虽然有好多学生已经毕业多年，还不时有学生来访，在逢年过节时还经常收到好多短信—“老师，忘不了您的谆谆教诲……”；“老师，您教会了我许多做人的道理……”
在教书育人的大道上，我将不忘初心，与时俱进，继续前行！在充满希望的教育田野上，我将继续撒播我的青春与汗水，一路欢唱，为党和人民的教育事业奋斗终身！
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