许多家长都认为三年级是孩子学习成绩拉开差距的关键时期。于是，孩子一升入三年级，家长们便开始投入大量时间为他们辅导功课。然而，部分家长渐渐察觉到，即便自己每天都在悉心监督孩子完成作业，孩子却依旧拖拖拉拉，学过的知识总是难以记住，成绩更是愈发不理想。那么，这究竟是由什么原因导致的呢？
都是多动症惹的祸
在家里，父母常常一直坐在孩子旁边紧紧盯着其写作业，可孩子却总是磨磨蹭蹭，无论怎么说，都无动于衷。在学校里，老师也总是反馈孩子上课不够专心，要么随意说话，要么去打扰其他同学。
如果孩子出现上述状况，那么他们学习成绩欠佳的原因可能是因为注意缺陷多动障碍（俗称多动症）。多动症是一种具有以注意力难以集中、过度活动以及行为冲动等为典型表现的神经发育障碍，是儿童青少年群体中较为常见的行为障碍之一。
在我国，大约每30个学龄儿童当中就有2个患有多动症的孩子。多动症的主要表现为：注意障碍、过度活动以及行为冲动等等方面。
多动症孩子为什么成绩差
一、注意障碍对学习的影响
在学习过程中，多动症孩子容易受到外界因素的干扰。上课不专心、发呆走神，不知道老师讲的内容。回到家后，不愿意写作业。尽管家长不断地催促，他们也是拖拖拉拉，不到最后一刻绝不动笔。
有的孩子甚至边写作业边玩耍，不停写错，一会儿要上厕所，一会儿要喝水，一会儿又要吃东西，就这样一直磨蹭到很晚，才勉强完成老师布置的作业。这样的学习习惯，难免会对成绩受到影响。
二、过度活动对学习的影响
多动症孩子上课总是不能安静下来，不停地搞小动作，坐姿也是东倒西歪，随意在教室中走动，严重干扰了课堂纪律。下课之后，又与同学追逐打闹，高声呼喊。
在家里，多动症孩子总是跑来跑去或爬上爬下，这里摸摸，那里碰碰，难以安静下来复习课堂上所学的知识。上课不遵守课堂秩序，下课也不能安静复习，这样的学习习惯也是导致孩子学习成绩差的原因之一。
三、行为冲动对学习的影响
在课堂上，他们针对老师的问题常常随意发言，要么不举手就抢着回答，没有耐心，当其他同学回答问题时，他们也会随意打断。这使得他们在同学眼中成为了捣蛋鬼、坏学生，被贴上了不守纪律的标签。
对于一个自控能力如此之差的孩子来说，要让他能够安静地专注于学习，无疑是难题，自然而然地，学习成绩也会受到影响。
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