班主任：孩子进了“掐尖班”，你才会知道的“潜规则”，要重视！
进了初升高掐尖班才知道的重高校内语数英物化生培优方法，下沉到小学，我们可以这样做。
♦️语文
掐尖班主抓：古文、阅读、作文。
课内必背古诗词需要很扎实，课文背诵，文言文字字翻译，课内所有的课时几乎都投入到了这些内容上面，好在这些掐尖班的孩子接受能力都很强，背诵也极好，一篇新课文很快就能背过去，对比初中部原班人，老师检测，只有三分之一能过关。
所以从小要培养孩子的背诵能力很重要，记忆力是学习能力中最基本的一个能力，背得多了记忆力就好了，沿着小学必背古诗词、初中古诗+文言文、《论语》《世说新语》《古文观止》去背。
阅读：学校开辟时间让学生去图书馆读书，一定让孩子多读高阶书，书目内容要慢慢梯度上升，这是培养高阶思维能力的最有效方法，儿子说他看在图书馆看的《理想国》，没看完让帮忙买回来。
作文：老师发的满分作文特点：文风半文半白，极具思辨，文学功底深厚，用词高级，到了高中就知道，没有深厚的阅读功底作文和阅读理解都不会好。高中老师特别擅长激发学生的表达力，有阅读功底的孩子会因此乘风而起，扶摇直上。
♦️数学
计算能力小学一定要打牢，每天一页口算不能少，高中物理数学的计算量都特别特别大。
未来冲985、211的数学必须要学奥数，推荐奥数教程，校内唯一培优体系，没有奥数的底子，数学能力上不来，高中上课的内容很有可能消化不了。
多做点难题，激发思维能力，真正的考场上遇到难题也不会慌乱。
♦️英语
校外拓展新概念，无疑是主线。
他们校内辅助的资料是21世纪报，词汇、传统文化、科技文章、听力、试题一网打尽。
背单词：学校指定了固定的背单词书，小学初中可以先背初中的。
♦️物化生
小学唯一要做的是多读对应的学科启蒙书，培养兴趣，目前看知识难度已经很高了，孩子学起来还饶有兴趣，知识难度梯度增加也都能听得懂，会做题，还没看到卡壳的地方，这都归功于小学的启蒙阅读啊。
初中文言文难学？题不会做？
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