为进一步提升教师教科研能力，扎实推进教育科研工作的开展，以科研带动教研，促进教师专业成长，10月8日下午，太原市晋源区第三实验小学美术组全体教师开展了研讨交流活动。

打开网易新闻 查看精彩图片

泥塑，俗称“彩塑”“泥玩”，是中国古老的传统民间艺术。自新石器时代之后，中国泥塑艺术一直存在，发展到汉代已成为重要的艺术种类。

为了适应学生发展，遵循艺术学习规律，满足学生多样化的美术需求，在美术校本课程领域当中开设了多样化的方法，将学生的暑期作业融入了传统文化，让学生亲身体验传统工艺的制作过程，了解传统工艺的精湛技艺和文化内涵。10月9日，该校对此次暑期传统节日作品进行展览。学生们围绕不同的传统文化主题展开创作。低年级以“中秋佳节”为主题，用泥塑塑造出了圆月、月饼等中秋节的元素，展现了节日的欢乐氛围。高年级的同学们以“端午节”为创作主题，通过泥塑技艺还原了龙舟竞渡、挂艾草等端午节的传统习俗，以黏土的艺术形式来表达其独特的魅力。

打开网易新闻 查看精彩图片

展览开始就被众多师生围观观赏，学生们看着自己的作品开心的不得了。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

此次展览活动，不但加强了校园文化建设，营造了浓厚的节日气氛。特别是在“双减”政策的引领下，通过艺术与传统文化的融合，提升教学效率，丰富了学生的课余生活，培养了学生的创新精神，对学生的全面发展有着重要的意义。愿每一个孩子都能在艺术的天空中自由翱翔，体验学习的无限乐趣。

此次教研活动，既提升了学生对传统民俗的感知与认同，又提升了教师对融入传统文化元素的课堂教学模式有了进一步的理解。更进一步推进了课题研究的步伐，提升了教师的科研能力。接下来，美术组将继续依托课题研究促进专业发展，向“美”而育，笃行不怠！

（网易山西 闫珊 通讯员 韩敏 助编 兰亚丹）

打开网易新闻 查看精彩图片