近年来，西安科技大学高新学院与众多知名国外高校持续开展交流合作，不断推进教育国际化进程，刷新“走出去”和“引进来”的办学“成绩墙”，稳步提升学校的国际影响力。
10月7日，马蒂亚斯·考文纽斯学院（Mathias Corvinus Collegium，简称MCC）学习研究所所长János Setényi博士、罗兰大学前教育学院博士学院院长GáborHalász教授携北京师范大学教育学部高等教育研究院讲师庄腾腾老师、驻匈牙利使馆文教处教育助理杨洋老师及学习研究所研究助理樊弥紫老师莅临西安科技大学高新学院交流座谈，西安科技大学高新学院党委书记刘琳、副院长张晨、国际教育与人文学院副院长张芸芸及中外合作教育项目李彤曦、彭丹昱老师陪同接待。此次访问旨在讨论中国独立学院的国际化及欧洲教育研究应用与教育“知识三角”的话题，探讨未来合作的可能性，共同推动教育事业的繁荣发展。
座谈会上，刘琳书记对代表团的来访致欢迎辞。János Setényi博士对西安科技大学高新学院的热情接待表达了感谢，并强调了中匈两国一直以来的友好关系及对未来双方合作的期待。
会上，双方首先就各自的学校情况进行了简要介绍。国际教育与人文学院的李彤曦老师向代表团介绍了西安科技大学高新学院的办学历史、学科特色、师资力量、教学设施及国际合作交流情况。János Setényi博士也分享了MCC学院回馈社会的理念和独特的办学特色。
李彤曦老师以西安科技大学高新学院为例，分享了主题为“中国独立学院的国际化”的发言。她谈到，通过设立国际课程、开展留学生教育、与国外高校建立合作关系等方式，西安科技大学高新学院已经建立起一套较为完善的国际教育体系。
Gábor Halász教授为与会者带来了一场关于欧洲教育研究应用与教育“知识三角”的讲座分享。他指出，通过加强研究、教育和产业之间的合作与交流，可以推动教育创新和人才培养质量的提升，为经济社会发展注入新的活力。
在自由讨论环节，双方就西安科技大学高新学院的特质和办学模式进行了深入探讨。代表团成员提到了中匈两国高等教育的差异，并对学校的办学机制以及与国际接轨的教育理念表示极大的赞赏与兴趣，希望未来能与西安科技大学高新学院在更多领域开展合作。
同时，代表团特别关注了西安科技大学高新学院的国际化校企间合作情况及对外合作程度。对此，张晨院长详细阐述了学校的国际化战略和校企合作模式。西安科技大学高新学院已与多家国际企业建立了合作关系，不仅提高了学生的实践能力和就业竞争力，还为企业提供了更多的技术创新和人才支持。
针对代表团提出的关于人文社科领域产学研合作及教师培训的问题，张芸芸院长表示，学院同样重视人文社科领域的产学研合作，并已经取得了一些初步成果，彭丹昱老师随后补充了相关案例。学院自有产业及合作企业在文化传承、社会服务等方面都为学生提供了丰富的实训资源，强调了学校企业反哺校园的特色。随后西安科技大学高新学院代表对MCC学院的办学模式及其培养领导力的独特举措提出了相关问题。代表团详细介绍了其办学特色和评价体系，强调通过项目式学习、领导力学院等方式，培养学生的创新思维、团队协作能力和全球视野。
座谈会的最后，双方就未来办学合作发展方向进行了展望。双方表示，将进一步加强丝绸之路沿线国家交流与合作，共同推动两校在教育、科研、人才培养等领域的深度合作。同时，双方还将积极探索新的合作模式和领域，为两校的繁荣发展注入新的活力和动力。
马蒂亚斯·科维努斯学院（Mathias Corvinus Collegium，MCC）成立于1996年，是一家位于匈牙利的大型私立高等教育机构，也是中欧地区最重要的学术与人才发展中心之一。MCC在匈牙利高等教育界广泛的网络资源与坚实的合作基础，其与众多本土知名学府保持着紧密联系。
据了解，作为匈牙利规模最大的私立教育实体，MCC致力于培养高级人才并促进国际学术交流与合作，积极寻求与包括中国在内的全球各地高校建立合作关系。代表团此行访问科大高新，旨在探寻并把握与中方院校开展深度合作的可能性，从而积极推动中匈两国学术界与青年才俊之间的互动往来。此外，MCC拥有强大的新闻传媒影响力，在匈牙利乃至欧盟的舆论环境中发挥着关键作用，并希望运用自身媒体资源强化中国企业在匈牙利及欧盟的品牌形象。
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