人民大学报告：适度使用短视频对老年人网络素养提升有积极作用|中国人民大学|互联网|人民大学|公开课|短视频|网络安全

原标题：人民大学报告：适度使用短视频对老年人网络素养提升有积极作用

近日,中国人民大学人口与发展研究中心发布了《中老年人网络素养提升实践及效果报告》。报告介绍了今年暑期开展的“智慧夕阳”网络素养公开课的情况和效果,并公布了配套开展的中老年人网络素养对比调查结果。

报告指出,适度使用短视频对老年人网络素养提升有积极作用;具有鲜明、简洁、便于理解等特点的短视频,可作为中老年人学习网络素养知识的重要渠道。

中老年人线上学习仍有较大的拓展空间

今年暑假期间,中国人民大学人口与健康学院、中国人民大学人口与发展研究中心联合发起“智慧夕阳”网络素养公开课,走进北京、上海、武汉、长沙、南宁、遂宁、邢台等地社区,为中老年人普及安全用网知识,帮助他们养成健康用网习惯,提高风险防范意识和能力。

此次报告在上述课程实践、调研基础上发布。

报告指出,随着数字化和老龄化的深入交叉发展,越来越多中老年人感受到互联网带来的便利,同时也遭遇到各类网络风险的困扰,其中以虚假广告、网络谣言和网络诈骗最为常见。但大多数中老年人对互联网使用持积极态度,提升数字技能、学习网络安全知识的意愿强烈。

然而,调查发现,当遇到互联网使用困难时,中老年人主要求助于家人亲友,反诈知识的获取也主要来自于民警、居委会/村委会工作人员、子女亲朋等传统渠道,中老年人线上学习仍有较大的拓展空间。其重要原因在于,现有适老数字技能、网络安全知识等内容供给不足且渠道相对局限,中老年人本身用网能力相对较低,想学但找不到、找到了但看不懂的情况较多。

短视频可作为中老年人学习的重要渠道

“智慧夕阳”网络素养公开课尝试了“线下+线上”的授课形式,除了开展线下课堂,还通过抖音直播和短视频形式进行了课程内容分发和传播,得到较好的社会反响。课程相关内容在抖音平台的总播放量已超4200万。这一数字与线下课堂覆盖的800人相比,十分可观。

报告提出,短视频作为中老年人喜欢的内容形式,具有鲜明、简洁、便于理解等特点,可作为中老年人学习网络素养知识的重要渠道。同时,短视频平台用户规模大、传播力强,可弥补传统学习形式对场地和人数的限制,有效触达更广泛的受众人群。

观看短视频的中老年人提升网络素养态度更积极

调查数据证实,适度使用短视频对中老年人网络素养提升确有积极作用。在互联网使用熟练程度上,观看短视频的中老年人自评均分为6.38,高于不看短视频的中老年人的均分5.10。与此同时,观看短视频的老年人比不看短视频的老年人参与互联网使用培训、安装国家反诈中心APP以及多渠道了解诈骗知识的比例更高,提升自身网络素养的态度更积极。