明天开始
学校即将迎接教育部
新一轮本科教育教学审核评估线上评估
这是事关学校建设发展的一件大事
今天继续为您推送
新一轮本科教育教学审核评估
应知应会知识问答
本系列推文将与全校师生一起学习
新一轮本科教育教学审核评估 相关知识
深入理解和把握其精髓要义
实现以评促建、以评促改
以评促管、以评促强
不断提高本科人才培养质量
阅读推荐（点击下方文字阅读）
关于西华大学
问
1. 办学规模
西华大学是四川省属重点综合性大学，是四川省首批一流学科建设高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校。 现有郫都、宜宾、彭州、人南、易三仓（泰国）五个校区，占地面积近4000亩，全日制在校学生4.1万余人。 学校入选成渝地区双城经济圈高校联盟，是国家知识产权试点高校、全国易班共建示范高校，具有面向港澳台地区招生资格、面向全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。
问
2. 办学历史
01
1960年，西华大学的前身——四川农业机械学院诞生。
02
1972年，更名为成都农业机械学院。
03
1983年，更名为四川工业学院。
04
2003年，原四川工业学院和原成都师范高等专科学校合并组建西华大学。2008年，四川省经济管理学院并入西华大学。
问
3.办学指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗 帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强党对学校工作的全面领导，以立德树人为根本任务，弘扬“知难而进，自强不息”的办学精神；突出工科优势，工、理、文、管、经、法、教、艺、农等多学科协调发展；以全日制普通本科教育为主，大力发展研究生教育，积极开展留学生教育，适度发展继续教育开创一条符合学校实际的强校之路。
问
4. 服务定位
立足四川、面向西部、辐射全国。
问
5. 办学目标
办成特色鲜明、国内知名的高水平综合性大学。
问
6. 人才培养目标
培养知识结构合理、专业基础扎实、实践能力强、富有创新精神和社会责任感，德智体美劳全面发展的应 用型高素质人才。
问
7. 办学理念
育人为本、学术立校、人才强校、特色兴校、依法治校。
问
8. 校训
求是、明德、卓越。
问
9. 专业建设情况
学校设有21个教学型学院，共有99个本科专业（2024年招生专业75 个），获批16个国家一流专业建设点、19个省级一流专业建设点，8个专业通过工程教育专业认证。 推进学科专业一体化发展，拥有工、理、管、法、交叉学科等10个学科门类，3个四川省“双一流”贡嘎计划建设学科、8个省级重点学科，43个硕士学位授权点。
问
10. 科学研究
学校拥有3个教育部科研平台、25个省级科研平台。近5年承担国家和省部级重点科研课题900余项，获批四川省青年科技创新研究团队8个、四川省自然科学基金创新研究群体2个、四川省哲学社会科学高水平研究团队2个，累计荣获部省级以上各类成果奖60余项。以服务治蜀兴川为己任，牵头编制四川省农业装备、川菜产业、新能源汽车3大产业攻关路线图，深度参与四川省低空空域管理改革试点工作；全力服务擦亮农业大省的金字招牌，联合“天府粮仓”国家现代农业产业园，布局建设丘陵山区“万亩无人”示范农场、农业农村部全程机械化科研基地。
关于审核评估及其他
问
11.学校如何做好评建改工作？
自评自建是审核评估的基础。
我校在自评自建过程中，始终坚持以审核评估指标体系为依据，以问题为导向，以推动学校高质量发展为目标，对成绩不夸大、对问题不遮掩，组织校外专家对自评自建结果进行评估，扎扎实实开展自评自建工作。通过自评自建，总结了成绩和特色，梳理了问题并进行整改，清理废止、修订不合时宜的教育教学管理文件并新增配套管理文件，强化了“学生中心、产出导向”理念，强化了质量文化建设观念，加强了师资队伍建设，优化了学科专业结构，完善了教育教学质量保障体系，教风、学风、考风进一步好转。
问
12.学校如何准备新一轮审核评估相关材料？
一是基本材料。人才培养方案、教学管理规章制度、《上轮评估整改情况说明》。
二是教学档案。教学档案是高校日常教育教学工作的“证据”，包括课程大纲、试卷、毕业论文（设计）、实习实践等过程性与终结性材料。应保证档案的原始性和真实性，在审核评估期间按要求上传，切忌突击整理和弄虚作假。
三是支撑材料。支撑材料是指用于支撑或证明《自评报告》等所述内容的相关材料，主要包括教学资料、学生学习档案、各类记录性材料、合作协议或其他佐证材料等。
四是引导性材料。主要包括高校职能部门、教学机构、实习实训基地和就业单位等材料，教学活动安排和人员目录如校历、课程表、教师名单、学生名单等。
问
13. 学校在线上评估与入校评估环节需要做哪些工作？
线上评估时间一般为2—4周，线上评估开始前： 依据评估方案要求，在评估系统中提交基础材料、自评材料及其他材料等。 线上评估开始后： 专家主要进行材料研读，线上调阅材料、在线访谈座谈。
问
14. “三全育人”是什么？
全员育人、全程育人、全方位育人。
问
15. 教育的“四个服务”是什么？
为人民服务、为中国共产党治国理政服务 、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。
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新一轮本科教育教学审核评估
来源 | 西华大学教育教学评估中心
整理 编辑 | 龙丹妮
编审 | 陈彧 王舒
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