尊敬的教育伙伴：
见字如晤！
时光清浅，不觉间，秋已至，枫叶染。看青砖黛瓦，卵石铺地，听小桥流水，黄叶风卷。开元学校那徽派建筑，在清晨的朗朗读书声中，充满着生命力；在余晖的掩映下，更显温情与璀璨。孩子们在这里读着书，写着卷，跑着操，叙着餐，寄予着梦想，放马金鞍。
我们作为孩子最亲的人，我们是“老铁”般的教育伙伴。在这里，我想向您诉说——家庭教育的箴言。
一、放养式的教育可能导致孩子在成长过程中缺少必要的引导和规范
孩子们进入高中后，许多父母会遇到一个让人头疼的问题：孩子不像是初中时那么听话了，甚至开始对家长的建议和要求表现出明显的抵触情绪，甚至有的家长认为孩子大了，不让管了，说了也不听，算了吧，管不了不管了。对于这样的话语是不可取的。事实是，高中生的“叛逆”和“不听话”，往往不是简单的叛逆，而是他们成长过程中正常的一部分。那么，作为家长，我们应该如何看待这个问题？究竟是要加强管教，还是该放手让孩子自由成长？在心理学中，高中生阶段被认为是个体从依赖走向独立的关键时期。他们正处于青春期，不仅在生理上发生着显著的变化，心理上也在经历巨大的转变。这一时期的孩子逐渐意识到自己的身份，开始渴望自主做决定，追求独立。这种自我意识的觉醒，往往会表现为不再依赖父母，甚至对父母的建议或要求采取对抗态度。与其一味地要求孩子“听话”，不如尝试与孩子平等地沟通，理解他们内心的想法和需求。很多时候，父母和孩子之间的冲突源于彼此缺乏沟通，而不是孩子刻意要“对抗”。因此，与其“管教”孩子，不如通过有效沟通了解他们的需求，在尊重他们自主性的同时，为他们提供适当的引导与支持，教会他们是非对错、养成良好的行为习惯和塑造良好道德品质。父母对孩子的影响却是深远而持久的，如同生命之树的根脉，让平等沟通和引导成为新的“管教”理念，助力孩子成长。
二、教育路上，父母是影响孩子最深的那个人
从孩子呱呱坠地的那一刻起，父母就成为了孩子最亲近、接触最频繁的人。父母的言传身教、价值观、行为方式、情绪管理等方方面面，都在潜移默化中塑造着孩子的性格、品德和思维模式。如果父母总是积极面对困难，孩子也会学会坚韧和勇敢；如果父母总是抱怨和消极，孩子可能也会变得悲观和低落。如果父母对待学习的重视程度和学习习惯，孩子也会潜移默化受到影响；如果父母正确对待规则和是非对错，那么孩子也会正确对待学校纪律和规矩，如果父母崇尚尊师重道，那么孩子也会践行“束脩之礼”。曾看到很现实的一段话：一个家族的兴旺，并非一蹴而就的奇迹，而是几辈人辛勤耕耘、默默积累的硕果。是一代一代的向上托举，让下一代更上一层楼的代代传承。
请相信吧，教育是一场无法撤回的直播，它承载着希望与未来，一生仅有一次机会。
请相信吧，父母的高度，永远是孩子的起点。你们不仅是孩子生命中最亲密的陪伴者，更是孩子成长道路上的引路人和榜样。
我们作为孩子最亲的人，我们是“老铁”般的教育伙伴。在这里，我想向您诉说——孩子的品德教育和学习成绩。
2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈，表现了对中国传统文化和道德理念的高度重视。
六尺巷的故事源于康熙年间安徽桐城（今桐城市）的大学士张英。张英的府邸与吴姓相邻。吴姓盖房欲占张家隙地，双方发生纠纷，告到县衙。因两家都是高官望族，县官欲偏袒相府，但又难以定夺，连称凭相爷作主。相府家人遂驰书京都，张英阅罢，立即批诗寄回，诗曰：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得诗，立即拆让三尺，吴姓深为感动，也连让出三尺，于是便形成了一条六尺宽的巷道。这个故事所蕴涵的家风内涵主要包括以下几点：
谦让与宽容：这个故事表现了张英的谦让与宽容，他并没有因为邻居的占地行为而动怒，而是选择了退让。这种谦让与宽容的品质是良好家风的重要组成部分，也是后人应该学习的品质。
重德与尚义：张英的行为体现了重德尚义的价值观念。他并没有看重自己的利益，而是将道德和德义放在首位。这种价值观念是良好家风的重要组成部分，也是后人应该崇尚的价值观念。
理智与包容：在面对邻居的占地行为时，张英选择了理智和包容。他并没有因为邻居的行为而生气或动怒，而是选择了理智地处理问题。这种理智与包容的品质是良好家风的重要组成部分，也是后人应该学习的品质。
优秀的道德品质，是立身之本；良好的家风家训，是兴家之基。作为新时代中学生，更应该强化自身道德修养，在良好的家教家风家训的引领下，成为有益于社会和家庭的人。
2024年10月10日，高二年级进行了一次月考，月考不仅仅是一次分数之显，更是分数背后，孩子学习品质、学习能力、学习习惯、学习态度、日常纪律的综合彰显。无论这次成绩是孩子直线式下降，还是螺旋式上升，都要利用这次月假与孩子好好沟通。如果孩子考的挺好，那就给予鼓励，教导孩子“胜勿骄傲喜功”；如果孩子考的不好，也要帮助孩子找到制约成绩进步的关键因素，力破制约，循图进步，让爱在“温柔与坚定”中发生，让教育在“尊重与信任”中共情。面对课业进入新的“攻坚期”，需要孩子坚定的毅力，在挫折中成长；需要孩子珍惜时间，抓紧分分秒秒学习；需要孩子遵规守纪，为自己的学习托底；需要家长对年级管理的支持与理解，朝着光的方向，我们一起努力。同时，11月11号，我们将迎来期中大考，希望孩子们利用好假期时间，调整状态再出发。以百折不挠的坚毅态度，积极进取的人生理想和马不停蹄的奋进精神迎战期中，考出佳绩。
爱是一道光，划破时间的丈量，让心看到未来与方向。未来，高二年级教育团队将一如既往秉持尊重、协同、发展的家校关系，坚持“以人为本”的共育理念，不断开拓家校共育新境界，共育英才。
高二年级
2024年10月25日
放假小贴士
1、放假期间注意各项安全，包括交通安全、饮食安全、网络安全、交友安全、防欺凌安全、防溺水安全等方面。
2、放假期间注意让学生劳逸结合，规律作息，学有所得。
3、天气转寒，开学时将冬季校服带来，适当增加衣物。
4、做好与学生的良好沟通，帮助学生思想进步、学业进步。
供稿|高二年级
编辑|孙慧亚
审核|李晨辉
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