我是一名八岁男孩的父亲，孩子上小学三年级，从来没有给孩子报过任何补习班，自认为不需要，总觉得年龄还小，也不想给他太大压力，属于散养状态吧。但在学校里的一次摸底考试中，我发现孩子的阅读理解题丢分严重。此时的我犹如热锅上的蚂蚁，不知如何是好。

作为过来人的家长，我深知阅读理解在整个语文科目的重要性，如果小学基础打不好，将会影响后面的所有学业，孩子的自信心也会受到打击。正在我四处寻找解决之策的时候，丘河老师的《善读者》吸引住了我的眼球。

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起初，也没太在意，只是随便翻阅了几下，毕竟市面上的各种书籍琳琅满目，大多数都是书名吸睛，而内容却是空洞泛味，或者是东拼西凑的组合体。当我百无聊赖地翻阅时，自觉不自觉地被里面的内容吸引住了。《善读者》从阅读的底层逻辑、阅读认知的“7大误区”、策略方法等内容阐述，从浅到深、由表及里，讲述阅读的重要性和必要性，运用了现实生活中大量的事实案例，并一一剖析解答。

读完此书后，给我最大的感触就是，为什么我上学的时候没有这样的书籍，如果有的话，填报志愿时一定会选更好的大学了。现在看来，虽然有些许遗憾，但万幸的是，在我为孩子学业发愁之际，看到了此书。可以说，丘河老师的著作《善读者》，真是我迷茫困惑之际的及时雨和精神食粮。

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另外，再说句题外话，阅读的重要性，不仅仅是孩子的事，更是家长的事，想要孩子学习成绩名列前茅，家长的影响也是非常重要的，我呼吁所有家长都应该从自我做起，做一个善读者，用行动来影响孩子。有句话说的好，父母是原件，孩子是复印件，身教胜于言教！

（注：作者为河南省洛阳市洛龙区家长侯建普）