在礼泉县教育局开展的书香校园活动中，育才小学结合自己精雅文化实践，形成独具特色的“132”晨读模式，为校园带来了浓郁的书香气息，让爱读书、读好书的良好学习习惯，成就学生别样的人生。
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“132”式晨读主要以课本、教学大纲要求的必读、选读内容，辅以《革命烈士秋步月》《小兵张嘎》《闪闪的红星》《狼牙山五壮士》等红色书籍。早晨 30 分钟的读书时间，被划分为三个阶段，5 分钟的准备启动阶段。老师首先对学生昨天阅读存在问题进行检查，然后根据教学大纲、教学进度和学生的实际情况，布置当天需要背诵、朗读和阅读的内容，最后组织晨读。15分钟的精准阅读阶段。学生在老师的引导下通过单独、互动等多种方式背诵古诗词、朗读课文、阅读经典文学著作等章节，老师巡查并解答学生在阅读者中遇到的疑问，并给予个别指导。10 分钟的检查反馈阶段。老师通过抽查、提问、小组汇报等方式检查阅读成效，同时，老师根据当天阅读反馈情况对第二天的阅读计划进行适当调整，进一步提高学生的阅读兴趣和阅读质量。
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礼泉县育才小学的“132”晨读模式,拓宽了学生的知识面，提高了学生的时间管理能力和阅读效果，为他们以后的学习和生活打下了良好的基础。同时，为了深化“132”阅读模式，学校还向教师推荐了一批教育教学类、文学类、历史类书籍，并为每一位老师发放《静心》《不生气你就赢了，别让你的人生输在情绪上》等书籍，鼓励老师利用业余时间阅读，帮助老师提升专业素养，拓宽知识面，丰富精神世界。师生同学习，共进步，一起成长，携手创造别样的人生。（礼泉县育才小学 王建库）
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