科代表是老师的好帮手，是班级学科的带头人。为提高我校各年级各学科的学习积极性，发挥科代表的桥梁纽带作用，营造团结、有序、共进的学习氛围，2024年10月23日晚，榕城中学博东实验学校在初中报告厅、体育馆、小学报告厅分别召开七、八、九年级科代表会议。会议分别由教研中心副主任周春文、初中部校长侯瑞和教研中心干事曹刚老师主持，初中年级所有班级的学科课代表共同参加。
七年级科代表会议
初中数学教研员彭子强老师以《如何做一名优秀的课代表》的主题讲话，彭老师从科代表的职责与重要性、科代表的工作技巧以及科代表的自我提升三个方面对课代表的工作进行具体说明。他希望每位课代表具有积极合作的学习精神，激励班级同学克服困难并带领班级同学不断进步。彭老师还强调课代表应时刻督促自己，争做学科带头人，努力成为同学们的榜样。
八年级科代表会议
教研员梁海林老师条分缕析，他以课代表的职责、技能要求、日常工作与挑战机遇四个方面为抓手，对八年级科代表进行学法指导。同时，梁老师也表示发挥好科代表的连接作用，成为老师和同学之间的桥梁，积极协助老师开展教学工作，反映同学们的心声，为班级营造比学赶帮超的学习氛围。
九年级科代表会议
语文教研员郭荣启老师、教研员刘建能老师在九年级科代表会议上讲话。郭老师结合九年级实际情况，从学习任务布置与检查、学习合作小组调动、学习方法、课代表职责对九年级科代表进行详细指导。刘老师强调各科代表与科任老师应当紧密配合，准确严格地落实各学科任务，真正做好科任老师的助手，当好同学们的代表，让自己变得更优秀，引领班级在学习上迈向新台阶。
榕城中学博东实验学校对所有的课代表寄予了厚望。希望各位课代表能够充分理解自己的职责，发挥主动性和创造性，为班级管理提供好的建议和方法。学校科代表会议的召开，无疑对加强学校教育管理、提高学生学习自觉性有重要影响。期待所有的课代表能够发挥出更大的作用，为自习课堂的高效率学习做好优秀的催化剂。
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