2024年10月28日，由山东省东营市教育局、上海市崇明区教育局、华东师范大学上海终身教育研究院、上海市老年教育课程研究与评估指导中心联合主办的“携手保护湿地，共筑绿色家园——生态实践教育手拉手”启动仪式在云端召开。参加本次活动的有山东省东营市教育局副局长张培禄，上海市崇明区教育局副局长陆琴，上海终身教育研究院执行副院长、华东师范大学教授李家成，两地教育主管部门和相关学校的负责同志。东营市育才学校和崇明区新海学校教师、学生代表1000余人参加此次启动仪式。活动由东营市教育局教育科学和研学研究室李洪光主任主持。

这一项目是在“可持续发展教育”背景下展开。该主题是全球教育改革与发展的重要议题，也是自2019年上海加入联合国教科文组织全球学习型城市网络后，作为协调城市之一而全力投入其中的一个研究领域。多年的发展，上海的可持续发展教育已经产生明显的国际影响力。华东师范大学上海终身教育研究院受上海市教委委托，负责可持续发展教育项目（简称ESD案例）推进和国际对话。

在上海终身教育研究院执行副院长李家成教授的提议下，黄河口长江口协同开展可持续发展教育项目于2022年至今不断推进，位于长江口的上海市崇明区、浦东新区和位于黄河口的山东省东营市两地近10所学校进行了友好合作，就气候变化教育、湿地保护、走读长江口美丽乡村、黄河口研学等可持续发展教育主题进行了深入互动。

“携手保护湿地，共筑绿色家园——生态实践教育手拉手”项目的启动，正是为了积极响应生态环境保护的时代号召，加大湿地保护力度，增强青少年环保意识，同时为东营市和崇明区的青少年搭建一个相互交流、共同发展的优质平台。该次启动仪式也确定，项目将由上海市崇明区庙镇成校和黄河流域研学联盟秘书处、东营市黄河口研学服务中心、东营市市育才学校联合牵头。本次活动也得到了崇明成职教育学会、崇明区生态科普协会、崇明区西沙湿地、东营市家庭教育学会等单位的大力支持。

东营市教育局副局长张培禄致辞，他预祝本次活动圆满成功并提出建议：一是锚定育人目标，要深入学习贯彻习近平生态文明思想，让“绿水青山就是金山银山”理念早早植入孩子的心灵。二是汇聚优质资源，希望两地学校深入挖掘、开发和整合优质资源，助力学生提升生态素养，树立正确的生态价值观。三是形成工作合力，希望两地学校统筹多方力量，同时要注重成果物化。

崇明区教育局副局长陆琴代表崇明区教育局对项目提出希望：一要深化湿地保护教育，培育主力军。既要重视学生理论学习，也要注重实践环节，激发学生对大自然的热爱，成为未来生态环保事业的生力军。二要加强两地交流合作，共筑大屏障。期待双方分享经验和资源，共同探讨湿地保护的新思路和新方法。三要强化师生责任担当，齐做主人翁。强调要致力于培养具有全球视野和责任感的教师队伍和新一代青少年，为守护美丽地球家园贡献我们的智慧和力量。

华东师范大学李家成教授对本次活动进行了精彩点评，进一步突出了本项目的特点和价值，强调了终身教育机构与中小学互联互通的必要性，肯定了跨省市合作实现长江口黄河口联动的重大意义。他认为，本项目有望产生积极的国际影响力。

会上，崇明区新海学校校长徐佰乐、崇明区庙镇成人中等文化技术学校校长蒋春蕾、东营市育才学校校长洪海依次作表态发言。大家一致表示，在双方的共同努力下，一定能在湿地教育及生态教育、人文教育等方面取得更加辉煌的成就，让湿地这颗生态明珠永远熠熠生辉！

东营市育才学校中小学发展部主任石其刚、崇明区庙镇成人中等文化技术学校副校长董娟分别介绍了项目情况。他们对项目的缘起、整体安排及两地各具特色的生态教育资源进行了全面、深入的解析。

东营市育才学校六年级林梓淇同学、上海市崇明区新海学校六年级郜中浩同学代表两地学生发言。他们表示，一定会以积极的态度投入手拉手湿地保护研学活动中，为生态保护事业作贡献。

本次启动仪式的成功举办，标志着两地教育局和学校将建立起紧密的合作关系。两地将以此次活动为契机，以两地湿地资源为纽带，携手同心、久久为功，形成黄河口长江口协同实践的生动案例，共同建设绿色家园，为全球可持续发展教育提供中国经验！