(通讯员 任进艳 编辑 路蓉蓉)为全面提升学科专业建设体水平，有效引导各学院、各专业教研室进一步做好学科专业建设工作，提高人才培养质量。10月28日，银川科技学院邀请湖南大学二级教授、博士生导师、国家精品课程和国家级精品资源共享课负责人、湖南省教学名师、湖南省省级教学团队带头人、湖南大学能源与动力工程专业带头人龚金科教授，湖南大学“岳麓学者”特聘教授、博士生导师、湖南省“芙蓉学者奖励计划”特聘教授、应急管理智能决策技术湖南省重点实验室主任、湖南省杰出青年科学基金获得者、博士后特别资助获得者周忠宝教授来校参加学科专业建设系列活动。银川科技学院校领导，相关机关处（室）负责人，二级学院院长、教学副院长，教研室主任、副主任及教师代表参加了本次活动，副校长景天时主持活动。
本次系列活动以“聚焦学科专业建设，引领应用人才培养”为主题，进行了人工智能、数字化背景下高校学科专业建设专题讲座，对学校现有一流专业建设解析会诊的学术研讨，以及学科专业建设与新专业申报方面的专家面对面交流。
在专家讲座中，龚金科教授主要围绕能源与动力专业特色、新工科建设、未来能源与动力创新实验班等方面展开讲座。他讲到，要注重培养学生综合素养、创新能力，强化跨学科、实践类知识元素，实现知识传授与能力培养的统一。他强调，要打造产学研用贯通式工程项目，创造性地实现各教学环节的有机链接，以贯通式工程项目为四年本科教育主线，链通基础课、专业基础课、专业课、课程实验、集中实践、毕业设计等环节，打造以项目为依托、产学研用协同的新型教学模式。
周忠宝教授以“一流专业建设与一流人才培养”为题指出，要提高本科专业建设与国家战略急需的适配度，要深化“四新”建设，聚焦科技前沿和国家关键战略领域，布局新兴专业，扩大急需紧缺专业布点，特别是要提高高校专业设置和人才培养对高质量发展的响应度，有的放矢的培养国家战略人才和急需紧缺人才；提高高校特别是地方高校专业建设与区域发展的适配度；提高本科专业建设与学生全面发展的适配度。以人工智能赋能专业内涵建设，有针对性地优化人才培养方案，完善各专业知识图谱、能力图谱，全面提升教育教学质量，强化核心素养培育，努力培养德才兼备、身心健康、朝气蓬勃、追逐梦想的时代新人。
当日下午，龚金科教授、周忠宝教授及二级学院院长、教学副院长，一流专业负责人，教研室正副主任一起举行了学术研讨会、学术沙龙和交流汇报，活动现场学术氛围浓厚。学术研讨会上，龚金科教授、周忠宝教授与大家就学科建设、课程改革、教学方法等议题展开深入探讨，分享了各自的见解和经验。最后，两位教授针对各学院提出的老专业面临招生困境如何调整方向、以及数字化背景下课程体系如何重新构建、专业方向如何设置、还有交叉学科怎样实现，如何体现服务地方经济这些方面的问题作了分享。
学科专业建设是高校实现人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创的基础和纽带，是学校实现高质量发展的基石和龙头，是提升学校核心竞争力的根本途径，也是学校内涵式发展的核心任务。基于此，银川科技学院将会更加明确学科专业建设在学校应用型人才培养工作中的重要地位，在数字化背景下，学校将会进一步加强学科专业与新兴技术的结合，以及新申报专业与区域经济发展的契合度，提高应用型人才培养质量，更好的服务于区域经济和社会发展。
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