在龙岗河畔上体育课
隔着河对诵诗歌
捡拾落叶做标本
观察记录生物多样性
……
这样“没有天花板”的课堂
孩子们直呼——
不！想！下！课！
“加油！加油！”
此起彼伏的呐喊声
响彻龙岗河畔
引起路人驻足围观
原来是深圳学校将拔河比赛“搬”到这里
今年9月开始
龙岗区外国语学校（集团）行知学校
（以下简称“行知学校”）
把课堂“搬”到了龙岗河畔
原本安静的龙岗河
一下子热闹起来

依托龙岗河畔的
自然环境与生态资源
行知学校
打造开发了集知识学习
实践探索、创新思维
于一体的“行知畔课程”
开展了
体育课、生物课、美术课等课程
让学生在更广阔的天地里
增长见识、锻炼能力
体育课
在龙岗河畔
来一场mini马拉松
同学们在放松身心的同时
还能欣赏沿途美景

生物课
当把生物课“搬”到龙岗河畔
同学们便可一起
寻找、观察河畔的动植物
记录其特点
了解自然生物的多样性

打开网易新闻 查看精彩图片

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

美术课
当走进自然
美术课也拥有了更多“打开”方式
同学们捡拾河畔的落叶
巧手拼贴
在创意与技巧中感受自然之美

打开网易新闻 查看精彩图片

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

音乐课
在龙岗河畔的音乐课上
同学们随着老师的指挥
放声歌唱
用音乐表达
人与自然和谐共处的美好愿景
晨读
晨读时间
同学们齐颂诗歌
隔着龙岗河岸开展大PK
在诗歌的田野中
体会中华文化之博大
感悟经典诗词之魅力

打开网易新闻 查看精彩图片

劳动课
在劳动课上
同学们参与护河行动
清理沿河垃圾
用实际行动践行环保理念

打开网易新闻 查看精彩图片

社团课
多元的社团
在龙岗河畔
也拥有了更大的“舞台”
和志趣相投的小伙伴
尽情探索课堂之外的知识海洋
收获欢喜与热爱

打开网易新闻 查看精彩图片

行知学校结合陶行知先生的
“生活教育理论”
依托龙岗河畔的自然环境与生态资源
变换传统的教学场景
将课堂从教室“搬”到了龙岗河畔
开展实施“行知畔课程”
让小空间映射出大世界

打开网易新闻 查看精彩图片

行知学校位于爱南路与吉祥路交会处，与龙岗河碧道直线距离100米。同时，学校联合社区和相关部门准备了详细的安全预案，为学生外出上课保驾护航。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

龙岗河沿岸环境优美，动植物种类繁多，还有完善的运动休闲设施、丰富的生态资源，让这里处处有知识，步步是课堂。
“我们希望通过‘行知畔课程’的开展，向学生传达一种精神：即使身处有限的空间内，也要保持对广阔世界的向往。”行知学校执行校长刘健说。
「行知畔课程」有什么
有丰富的课程内容
“行知畔课程”涵盖了植物认知、动物观察、河道清理、体能运动、河畔写生等各个方面，融合了生物、地理、劳动、体育、美术等各个学科，旨在让学生在真实情境中提升素养，获得德智体美劳全面发展。

打开网易新闻 查看精彩图片

有多样的教学方法
在“行知畔课程”中老师们采用情境教学、项目式学习、小组合作学习等多种教学方法，让学生在真实情境中，真听、真看、真感受，培养他们的创新思维与实践能力。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

有完善的评估体系
评价是“行知畔课程”的重要环节，学校通过项目学习单、组内评价、课后实践、家长线上评价等多种方式，评估学生的学习成果与能力提升情况，在过程中不断优化课程设计与实施。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

学生家长表示，“这样的课程十分有意义，让孩子们成为课堂的主人，并从中获得了学习的快乐和美好。”

打开网易新闻 查看精彩图片

当所有空间与环境
都成为成长的“学习场”
孩子们的创造力和求知欲
将从不同层面被激发
行知学校课程教学部负责人李创老师表示：“在龙岗河畔开展教学活动，孩子们的学习空间便可以从教室延伸到更广阔的空间。我们希望，借助好学校的地缘优势，利用好龙岗河丰富的资源，打造好学校的‘行知畔课程’，让学生们热爱课堂、期待课堂、享受课堂。”
同学们掩饰不住脸上的兴奋与快乐，纷纷表示，“我们可以在龙岗河畔上课，好酷啊，这样的课程实在太好玩了！”
家长们也纷纷表示，户外学习是一种有趣而富有教育意义的学习方式，可以扩大孩子的认知范围，认识事物的多方面联系，激发孩子学习兴趣和探索欲。

打开网易新闻 查看精彩图片

这种从学生视角出发
打破空间壁垒的教学方式
比在教室讲授来得更实际
如今
越来越多的深圳学子
走出教室，走进自然
以阳光为灯，与花木为伴
以自然为书，依个性而习
（内容来源：深圳教育、龙岗教育、深圳龙岗发布、龙岗区外国语学校（集团）行知学校）

打开网易新闻 查看精彩图片

打开网易新闻 查看精彩图片