教学质量是学校发展的生命线。10月15日，太原市迎泽区双东小学数学组全体教师，在分管领导和学科组长的带领下，针对2023年太原市义务质量监测情况进行了详细的质量分析和数据反馈。通过数据发现优势的同时，也发现了不足，大家共研共讨，为今后的教学指明了方向。

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活动开始， 刘晓园主任再次对太原市义务质量监测的目的和意义进行了介绍，她强调：质量监测是科学诊断评价教育教学的重要手段，是推动义务教育优质均衡发展的重要抓手，对于提升学校教学质量和促进学生全面发展具有重要意义。

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针对上一学年监测中的不足，刘主任带领全体数学老师们一起反思课堂教学，分析原园。并制定了相应的改进措施。刘主任强调要高效利用作业设计进行课前反馈、课中练习、课后检测。既要有稳固基础练习，又要有分层提升。老师们纷纷表达了各年级的教学思考和努力方向。

活动中，全体老师们还观看了北京师范大学郭华教授带来的《跨学科主题学习》的精彩分享，大家对跨学科主题学习的意义，价值以及在课堂上的落地生花有了非常深刻的认识。也意识到数学与生活的重要关联。明白了将学生、学科与现实生活建立联系的重要性。

本次教研活动，不仅提高了全体数学教师质量监测的认识，还提升了老师们对教学质量精准把握的意识。针对不足努力改进，促进数学课堂的新质发展。

（责编 张敏 通讯员 曲彩清 助编 祁佳乐）