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很多青少年球员都梦想着加入大学校队—去顶级的球场旅行、用最先进的设施进行训练,还能拿到通往神奇装备库的钥匙!但现在想要在大学校队里争取到一席之地已经变得越来越难了。2020年,只有6%的男高中生球员进入了大学高尔夫球队,而十年前这个比例是10%。女球员的情况也差不多。目前,美国有340万名高尔夫青少年(自疫情以来增长了36%),可供教练们选择的人才范围也越来越大。加之社交媒体可能导致的偏见,让越来越多的高中生开始担心自己是否能被大学球队看上。

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你怎么知道自己有没有能力在大学打球呢?

青少年高尔夫中心(JuniorGolfHub)是一个为孩子、家长和大学教练提供教育资源和在线社区的平台。最近,他们对900名签署国家意向书的青少年高尔夫球手进行了研究。研究发现,在所有大学体育协会(DI、DII、DIII、NAIA和NJCAA)中,男孩的平均成绩在73杆到78杆之间,女孩则是在76杆到85杆之间。需要教练们注意的是,这个平均杆包括多轮地区业余赛事和州高协举办比赛的数据,而不是高中或俱乐部锦标赛成绩。

这听起来让人感到有压力,不过青少年高尔夫中心总经理里克·道林也表示,不需要紧张。“如果你家是男孩且能突破90杆,那么依然有机会。对女孩来说情况也类似,或许破百的水平都有机会。”关键是找到一个现役队员与你水平相当的校队。在那些不以高尔夫闻名的地区,招生规模较小的学校也会想要组建自己的高尔夫球队。但你也要记住,大学锦标赛一定是在距离更远、难度更高的场地条件下进行比赛。

“想要进校队的人会关注这类比赛的成绩,看到大学校队成员打出72或75杆时,他们会觉得‘:哇,我也能做到!’”威廉姆斯学院男子高尔夫队主教练乔希·希尔曼说,“夏天场地条件好的时候,他们可能每天都能打出这样的成绩,但对于东北部地区的学校来说,等到了九、十月份,你还要考虑风、降温以及寒雨等天气对球的影响。秋天打74杆就像夏天打70或69杆一样常见。”

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面对现实和参加合适比赛同样重要。制定高中暑期比赛计划时,你应该至少选择两场多日赛事,并留出时间参加一些小型赛事,以便为大比赛做准备。大多数教练都希望能找到有条理、有计划性并懂得逐步推进的学生,就像大学赛季一样。“有一种误解是,你需要花很多钱去旅行,才能找到最强对手去比拼,但其实高尔夫最大的魅力之一是,你是挑战这座球场。”斯坦福女子高尔夫校队主教练安妮·沃克说,“即使参赛阵容的整体水平没那么高,也没关系,只要你最终夺冠成绩是领先15杆,教练们就一定会注意到你。”

希尔曼喜欢赛程表上能看出“大局观”的新人,这代表他们设定目标的能力和态度,这些无形的东西,都可以促使教练不以平均杆成绩好坏做判断。“这就是校队招募与评估的重要性,”范德堡男队主帅斯科特·林博表示,“你可能见过挥速很快的球员,但他们就像野马一样,没有纪律,不懂如何控制击球的方向。他们不知道该如何处理失误,他们不关注细节,这也会让他们无法成就大事。但通常这些问题不会持续太久,因为如果你身边有好的教练,以及真正的好球员,你自己的表现也会迅速提升。”

教练们通过观察挥杆检测仪和挥杆速度数据来衡量小球员们的潜力。由于比赛水平不同,大部分高校希望男球员开球挥速能够达到每小时105到115英里,女球员则需要达到95至105英里。此外,教练可能还会对你的其他运动经历感兴趣,尤其是团队项目,因为这通常意味着你的适应能力较强,更容易融入到大学高尔夫生活之中。

“我喜欢多项目运动员,”佛罗里达大学女队主教练艾米莉·格拉泽说,“他们具备成为优秀团队成员的特质,经历过比成就个人更重要的事。”亚利桑那州立大学男队主教练马特·瑟蒙德表示,他可以通过比赛中球员的身体语言观察出很多东西。“通过他们的言行举止,你可以看出他们相信自己,并且会不惜一切代价去实现自己的目标。”

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克莱姆森大学女队主教练凯莉·海斯特则说,她喜欢能够克服困难的球员,无论是在球场上还是在球场外。大学高尔夫球员经常旅行,通常是所有运动员中缺课最多的,因此他们必须足够坚强,能够承受这种压力,并有足够的动力和责任心去保持学习成绩。

向教练展示你对学校、教练组和高尔夫球队的了解,是吸引他们的有效方式。“当你确定自己的学校是球员的首选时,这意味着很多。”罗林斯学院女队主教练朱莉·加纳说。

请注意,大多数大学高尔夫校队如今都已经没有无奖学金运动员(walk-on)名额了。许多球员认为,如果找不到合适的学校,他们也可以接受无奖学金进校队这件事,但事实并非如此。如果校队允许无奖学金球员,那么招募时会优先考虑招募他们。

说到底,对于大学高尔夫球员来说,决心可能是最重要的品质。高中时你可以通过很多方式提高球技,但如果你没有决心和热情去参加下一级别的比赛,教练们一眼就能看得出来。

想进大学高尔夫校队,你必须有最坚定的决心和准备。如果您有兴趣,我们还准备了更多相关内容,您可以通过以下投票选出想最快在公众号见到的内容也可通过下方小程序订阅杂志,阅读大学专题所有内容。

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