重庆市秀山县职业教育中心：非遗进校园，传承有活力|秀山县|职业教育中心|职教中心|非遗传承|非遗文化

在重庆渝东南武陵山区东南部的秀山自治县，一场关于非遗传承的生动实践正在校园中蓬勃开展，为古老的非遗文化注入了新的活力。

秀山土家族苗族自治县自 2014 年被列入国家级武陵山区（渝东南）土家族苗族文化生态保护实验区后，在秀山县委、县政府的领导和市级主管部门支持下，积极落实国家文化生态和非遗保护工作方针政策。在非遗传承工作中，尤其在非遗进校园方面，秀山走出了一条独特的“非遗+职教”活态传承实践新模式。

秀山土家族苗族自治县职业教育中心作为渝湘黔结合部重要的中等职业学校，在这场非遗传承行动中扮演了关键角色。该校创建于 1982 年，是集多种功能于一体的国家级重点中等职业学校，常年在校学生达 5000 余人。

为了让非遗与职业教育有机结合，增强学生自主创新创业能力，秀山县文化主管部门与职教中心精心选择项目。国家级非遗项目秀山花灯被纳入舞蹈专业课，专门的花灯舞蹈班应运而生。同时，像金珠苗绣、土家织锦、秀山竹编、扎染、蜡染、陶艺、剪纸、版画等市场适应能力强的传统手工技艺类非遗项目，则被纳入全体学生的社团课，供学生依据兴趣自主选择。目前，全校参与非遗课程学习的学生达 500 余人。

西兰卡普

金钱杆

书法

茶艺

据了解，自2017 年以来，这一实践模式取得了丰硕成果，在师资队伍建设方面，依托传承扶助专项资金，将非遗进校园工作纳入对市级以上传承人的传承考核内容，引导代表性传承人入驻校园。彭兴茂、陈建友、田茂媛等国家级、省（市）级非遗代表性传承人先后在职教中心组建了 8 个课程体系，培育了 30 名“非遗”在校教师，还有 13 名师生成为秀山县级非遗代表性传承人。教师团队通过多年教学积累，公开发表非遗相关论文 15 篇，立项市级课题 2 个，展现出较高的研训水平。

课程体系建设同样成果斐然。一方面，编辑并公开出版了 9 本非遗教材，包括《秀山花灯简易读本》等多种。另一方面，花灯舞蹈专业与重庆文化艺术学院签订 3 + 2 中高职贯通培养协议，提高学生升学通过率。同时，非遗项目有机融入课程安排，如《秀山花灯简易读本》纳入通识课程，《秀山花灯基础动作》等纳入花灯舞蹈专业必学科目，部分非遗项目纳入服装专业课程。此外，建立了 7 个大师工作坊，通过多种形式让学生掌握非遗技能，提升创新创意能力。

部分读本

理论与实践的结合，让非遗保护传承与开发利用双丰收。学生积极将创新创意融入非遗技能学习，开发出多种香薰花烛新样式和 20 余种非遗元素应用产品，还注册了“绣织婵媛”服饰品牌。在市级以上技能比赛中获奖 100 余人次，众多作品在各级比赛中屡获佳绩。同时，建立校外“创新创业”实训基地展示平台，通过现场制作、网络直播等方式展示学生非遗传承教学成果，让学生了解市场需求。此外，积极开展校外非遗传播和培训，包括开办“非遗走进幼儿、小学课堂”支教活动、服务企事业单位团建、开发景区旅游商品、开展社区教育非遗技能培训等，年均培训近 1200 人次，培养了大批非遗传承人才。学校还深度参与文旅融合和乡村振兴项目建设，编创系列歌舞精品节目，布设民族文化体验项目，为文旅融合发展助力。