广西英华国际职业学院：坭兴陶大师工作室，开启艺术教育新篇章|坭兴|广西英华国际职业学院|教学|艺术教育|设计学院

2024年秋季学期，“广西英华国际职业学院”建筑与设计学院艺术设计(坭兴陶方向)专业在学校的大力支持下，再次开班学习，并正式成立赵同华坭兴陶大师工作室。在学院领导的远见卓识与专业教师的辛勤耕耘下，艺术设计专业(坭兴陶方向)正以崭新的姿态，引领着艺术教育与非物质文化遗产传承的新潮流。

通过工学一体的教学模式，学生们不仅掌握了扎实的专业技能，更在传承与发展坭兴陶这一非物质文化遗产的过程中，找到了自己的价值与梦想。

工学一体开启艺术教育新篇章

“广西英华国际职业学院”建筑与设计学院艺术设计专业(坭兴陶方向)积极响应国家关于加强职业教育与技能培训的号召，率先在学院内实施了工学一体的教学模式。这一模式打破了传统教育的束缚，将理论教学与实践操作紧密结合，为学生们提供了一个全方位、多维度的学习平台。

在专业教师的悉心指导下，学生们从坭兴陶的历史渊源、文化内涵、制作工艺等方面入手，系统学习了相关理论知识。同时，学院还与行业大师共同成立了坭兴陶工作室，为学生们提供了充足的实践平台。在工作室，学生们可以亲手体验从选土、揉泥、拉坯到烧制、雕刻的全过程，真正做到了“学中做，做中学”。

创新实践学习与创收的双赢模式

在工学一体的教学模式下，建筑与设计学院艺术设计专业(坭兴陶方向)还探索出了一条学习与创收相结合的新路径。学生们在学习坭兴陶制作的过程中，能够通过制作作品获得一定的收入回报，也能够在课后及周末时间利用自己的技能在工作室进行学习及兼职，实现了学习与生活的双赢。

在课后及周末时间，学生们能够自觉地纷纷走进坭兴陶工作室，投入到紧张而有序的制作工作中。他们或独自创作，或团队协作，共同打造出一件件精美的坭兴陶艺术品。有些学生甚至在坭兴陶工作室做到了深夜。这种对学习的执着追求和对工作的敬业精神，不仅赢得了学院师生的赞誉，更为行业树立了良好的口碑。

跨专业融合多元参与的生动实践

随着坭兴陶工作室影响力的不断扩大，不仅本专业的学生热情高涨，众多其他专业的学生也被吸引而来。他们或出于兴趣，或为了拓宽就业渠道，纷纷加入坭兴陶的学习与兼职行列。这种跨专业融合的现象不仅丰富了校园文化的多样性，更促进了不同专业学生之间的交流与合作。

在坭兴陶工作室里，不同专业的学生们共同学习、共同创作，形成了一种浓厚的学术氛围和团队精神。他们互相学习、互相借鉴，共同提升了自己的水平。这种跨界融合的现象不仅让学生们更加全面地了解了不同领域的知识和技能，更让他们在合作中培养了团队协作和沟通能力。

学生心声工学一体，让梦想照进现实

“在工学一体的教学模式下，我不仅学到了专业技能和知识，更在参与坭兴陶制作的过程中找到了自己的兴趣和梦想。”来自建筑与设计学院艺术设计专业(坭兴陶方向)的学生梁家瑜表示，“通过出售自己的作品和兼职，我不仅获得了经济上的回报，更在实践中锻炼了自己的能力和素质。这种教学模式让我更加自信、更加从容地面对未来的挑战。”

建筑与设计学院数字媒体技术专业的学生黄丽婷表示：“在坭兴陶工作室里，我不仅学到了技艺，更结识了一群志同道合的朋友。我们互相学习、互相借鉴，共同提升了自己的水平。这种跨界融合的现象让我感受到了校园文化的多样性和包容性。”