为了全面落实“双减”政策,持续抓好五项管理,全面了解教情学情,促进我校教育教学质量的提升,商南县试马镇中心小学114日开展了期中教学常规检查工作。

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精心备课,筑牢教学基石。认真备课是教师顺利进行教育教学工作的重要保障,更是提高教学水平的重要过程。经过细致检查,教师们的备课内容丰富、课堂教学思路清晰,充分展现了他们扎实的专业功底和前瞻性的教学思维。二次备课书写工整,备写详实,重难点突出,字里行间抒写着对教育的真诚与热爱。本次检查发现大多数教师注重课后反思,对本节课的得与失进行了认真分析,找到好的方面,在后面教学过程中继续发扬光大;也找到教学中存在的问题,在后面的教学中避免类似问题再次发生。可以看出来很多老师在反思中进步、成长。

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听评课是提高教师素质,提升教学质量的重要方式。老师们能够认真设计课堂教学环节,注重师生之间的互动式教学,课堂气氛和谐热烈,同学们在轻松愉悦的氛围中不知不觉学会了知识,提高了能力。老师们也都能做到认真听课,并做好记录。评课环节,能结合授课教师和自己的教学实际,寻找他人之长,为我所用;也能客观提出自己的见解,为授课教师提出自己的意见和建议。老师们在听评课活动中都能获得一定的进步。

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作业是师与生的交流,是师生的双向奔赴。一本本作业,书写整洁、规范,老师们都能做到及时批阅,并能结合孩子们的年龄特点,用笑脸、小印章等图案予以鼓励;个性化的评语、激励语也随处可见,激发了孩子们认真完成作业的积极性。每一份特色作业就是一个作品、一种创新、一份享受。从检查中可以看到,教师们批阅认真,做到了全批全改,有等级、有日期;大多数作业干净整洁、书写工整;评价形式多样。

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“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会,是一种促进,更是一种激励,促进我们进一步落实常规工作,激励我们努力提高教育教学质量,使我校的教育教学工作再上一个新的台阶!(邱昌群)