艾景奖·设计导读
将《黄帝内经》的阴阳五行、藏象学说与天人合一理念融入现代景观设计中。整个布局采用阴阳太极图形式，水系贯穿其中，象征生命之源与人体血液循环，构建了一个生态和谐的景观体系。项目保留原有地形地貌，通过台阶处理高差，增加景观层次与趣味性。此设计不仅展现了中国传统文化的魅力，还体现了现代教育对生态环境的尊重与保护，成为校园内外展示文化特色与品牌形象的独特窗口。
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岐黄启新生
黄河科技学院校园景观的生态哲学
设计说明
本设计方案针对郑州市二七区黄河科技学院校园景观广场改造，设计将《黄帝内经》的阴阳五行、藏象学说及天人合一思想与现代景观相结合。总平面上可以清晰看到阴阳五行与天人合一的构思设计，巧妙地与书中所体现的“藏象学说”一一对应，“五脏”“六腑”在景观节点上与医书中心结合，形如一个胚胎形象。
景观主体通过加入水系进一步提升设计立意，象征着人体的血脉从心脏处发出到达身体的各个部位上升了游园的理念。
在场地设计上做到因地制宜，保留原有地形的场地面貌，采用台阶来层层处理高差，增加设计趣味性的同时也让游园的体验感别具一格。
设计方案遵循自然规律，尊重生态环境，营造人与自然和谐共生的空间氛围，培养师生的生态意识。与文化的高度契合也将使之成为展示中国传统文化与现代教育理念相结合的事例，对外展示学校的文化特色和品牌形象。
设计感悟
游园整体布局采用阴阳太极图的形式，以一条水系为分界象征着阴阳二气相互交融、和谐共生。俯瞰形如胚胎寓意着生命的起源与成长，各功能区域衔接构成完整的生命体形象。水系流经各功能区域模拟人体血液循环系统寓意生命之源循环不息。同时承载雨水收集等功能，与植被、土壤等生态元素共同构成一个完整的生态系统。
设计亮点
在本次黄河科技学院校园文化改造项目中，我们致力于将《黄帝内经》中的“阴阳五行、藏象学说以及天人合一”的深刻思想融入校园景观的每一个细节之中，特别是通过水系及总场地设计，巧妙地将“五脏六腑”及“血脉”的中医理念与场地环境深度结合，在无形中传承与弘扬了博大精生的中医药文化让更多的师生在日常生活学习中感受中医药之美。同时为我国高校的校园文化改造提供借鉴经验。
设计评语
精心构思，将传统医学智慧融入现代景观，设计独到，既传承文化又提升校园生态美学，为校园文化建设树立标杆。
项目档案
项目名称：岐黄启新生—基于《黄帝内经》文化的校园公共活动空间景观设计
院校名称：黄河科技学院-工学部
指导老师：相恒文 史岩 付战涛
主创姓名：薛蕾 司双颖 来晨莹
成员姓名：董超 程尚杰
设计时间：2024-07-26
项目地点：黄河科技学院南校区
项目规模：中型
项目类别：方案设计-园区景观设计
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