年仅45岁的高级教师突然病逝:有福不让教师享,没苦硬让教师吃!

原创 教师会

2024年11月04日 17:10 江西

打开网易新闻 查看精彩图片

教师会

本文来源微信公众号:教师会

山东省武训中学高级教师、聊城市化学教学能手、聊城市优秀教育工作者、聊城市十佳青年教师王玉强老师于2024年10月26日因突发疾病不幸去世,年仅45岁。

打开网易新闻 查看精彩图片

▲图源山东省武训中学官方微信

短短的一条新闻,45岁,一位高级职称教师老师还没有等到退休就永远离开了。

一个活生生的生命。

上有老下有小的年龄,留给亲人的将是一生的痛!

教师之累,累在何处?

近几年,教师猝然离世的事件是频频发生,而且逐渐年轻化:

打开网易新闻 查看精彩图片

教师之累,累在何处?

简单的一句话,教师的累是从早到晚,从里到外,从身体到精神。

时间长,任务重,我可以毫不夸张的说没有哪个行业工作时间比教师长,一位寄宿制中学班主任,他的工作时间从早上5点多到夜晚11点,长达十几个小时。

没有双休日,一个月有的只休四天,而且没有加班费。

有些灾难是天灾,但是有些是人祸。

在学校,“人祸”多余“天灾”,很多学校严苛的管理制度令人窒息,有福不让教师享,没苦硬让教师吃。

平时忙得晕头转向,周末还把教师喊到学校开会;

各种没有教学任务的专家轮流来开讲座,教学任务繁重的教师调课去“配合”,你说教师累不累。

下班后,班级群里消息不停,家长电话半夜三更还在打,处理鸡毛蒜皮的事情。

没有一颗强大的内心和健康的体格,真是扛不住这样的工作。

打开网易新闻 查看精彩图片

教师职称意义何在?

当这样的悲剧发生,我们不禁要问,职称的意义究竟何在?

是对能力的肯定还是经济上的获益?

我从事一线教学接近二十年了,目前还是初级职称。

最初几年是因为刚毕业,满腔热情,完全没有考虑过职称问题。

等到意识到要评职称时又怀孕生孩子,因为丈夫从事特殊职业,一年才能休假一次,家里里里外外都是我一个人,接着就是鸡飞狗跳的养孩子。

等到孩子上幼儿园了,又开始生二胎了,两个孩子都大了,我也快四十了,早已没有年轻时的激情和精力。

因为性格原因不喜欢围着领导转,评职称的硬性条件除了优质课之外,我啥都没有心里愤愤不平,丈夫总是打电话安慰我,他的工资每个月都全额上交,职称涨那点工资无所谓了。

现在我也想明白了,踏踏实实教学,对得起学生,对得起职业,对得起自己的良心就够了。

我不需要凭借职称对我能力的认可。

决定不评职称后,所有的活动我不再参加了,什么继续教育培训啊,什么教师技能大赛啊,我都不管了,一心只教圣贤书,心情别提有多好。

仗着教学成绩好,领导还指着我带毕业班,日子过得也算太平。

身体健康是1,什么荣誉啊,地位啊,都是后面的0,没有前面这个1,再多的0又有什么意义呢?

躺平后的职称,如一堆粪土。

打开网易新闻 查看精彩图片

教师要正确应对职业内卷

出生的人口一年比一年低,最直接的后果就是大量的教师会下岗失业。

在县管校聘和教师退出机制的加持下,教师职业内卷日趋严重,未来对教师的要求将会越来越高,高素质,高水平,那么在此形式下,教师应该如何应对呢?

首先,要努力提高个人的专业素养,多学习和接受新事物,不能被校园所桎梏。

我身边有几个同事,教学能力突出,其他方面素质也非常优秀,无论是从事教育事业还是其他行业,我相信她们都游刃有余。

同时,为了身心健康,教师一定要拥有自己的兴趣和爱好,精神上多一点支撑,才能更幸福地活下去,尤其是有的人业余爱好最终能成为了谋生手段。

最后,一定要认真考虑这个问题——如果不做教师,你还有没有可以用来养家糊口的能力和经济底气。