联合教研促成长
深秋的浪漫，细腻而深沉；云端的教研，智慧而匠心。为了促进教育优质均衡发展，高质量推进义乌市——巴州区东西部协作工作，11月6日，巴州区第三小学校与义乌市稠城第一小学联合开展了“小学数学结构化视角下小学数学‘数与运算’”网络课堂教研活动。
01
课例展示显风采
楼玉婷老师执教的《整数混合运算》
楼老师抓住运算顺序核心要素展开，有练有学，有讲有思，让学生理解算理和法则，抓住有效的生成资源，做到“题尽其用”，引导学生在“算中思”“思中悟”，有效提高思维能力。
郑健儿老师执教的《两、三位数乘一位数》
郑老师这节课教学设计新颖，体现了“以生为本”的教学理念，引导学生通过表格法等表征算法，建构两位数乘一位数竖式模型的过程，渗透数学思想，激发学生思维，促进了学生对算理、算法的深度理解，使枯燥的计算教学变得生动而深刻。
吴安妮师执教的《加法交换律和乘法交换律》
在吴教师的精心设计下，学生经历了“仔细观察、大胆猜想、举例验证、总结规律”的知识构成过程，让学生由“学会”变成“会学”。
陈梦娇老师的《挖红薯》
陈老师运用一一对应的方法比较数的大小，并在体会10以内数的加减法意义的基础上，结合学生喜欢的“挖红薯”的生活情境，运用操作、画图等多种方法来解决“妹妹想和哥哥的红薯一样多”的问题。
02
集体研讨促提升
观摩课例后，每位听课老师积极交流，对线上教学内容进行深入探讨，并结合自己教学工作的具体做法分享教学经验。明白了作为新课程背景下的教师，更需要深刻理解课程育人价值，立足育人为本的理念；深入推进素养导向教学，落实教学评一体化；深度协同，共筑育人合力。在育人实践中，当好课程实施主力军。
03
深研实抓携手进
副校长陈燕在总结会上谈到，稠城一小和我们三小教育协作已经走过了三个年头，一路上我们收获丰硕。今天的网络教研，我们共同探讨，共同成长。在今后的数学教学活动中，要更加注重教学方法的创新，教学经验的提炼，全面提升学生核心素养。
智慧之光在云端绽放，每一次网络屏幕前的凝望，都是对教育理念的共鸣；每一次云端教研的深入，都是对孩子们未来的期许。本次线上数学教研活动，为老师们优化课堂教学、提高教学实效指明了方向。老师们将继续深研细磨，潜心钻研，激发学生思维之花，培育一路芬芳，促一路成长。
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