今天镜头反转，走近城院新闻人|世界纪录|亚运会|城院新闻人|奥运会|张丹|汪顺|镜头

有这么一群人

他们怀揣新闻理想

从城院出发

从课堂到实战

从校园到社会

他们用文字记录时代力量

把镜头转向广阔天地

今天是第25个中国记者节

记者，记着

一起来听听他们怎么说

新闻传播领域变化非常快，对于新闻工作者来说，要主动学习新媒体表达技巧、表现手法，提升自我专业素养。

我们常说，现在的媒体非常“卷”，因为你不仅要会基本的、原有的一套传播理论，还要学习新思想、预判新趋势、抢占新领域和新市场。坚持“内容”依然是王道，优质内容的生产需要新闻工作者具备专业知识，这不仅包括行业领域的专业知识，还包括新闻传播的专业知识，因为作为新时代优秀记者，一是内容表达有专业性和吸引力，二是要懂传播规律并且会用。

袁奇翔在全国两会、世界互联网大会、奥运会等活动现场采访李兰娟、李书福、汪顺

在校期间学科教育是基础，这是同学们为今后工作做储备、不断提升专业素养的基石。近年来，我和城院联系密切，我看到新闻与传播学院和各类媒体、文化传播机构等签署战略合作协议，引入大量实践一线的“大咖”进入课堂，并且结合当下直播带货、AI技术等传播前沿的新趋势、新技术来开展教学，为的就是让学生掌握适应时代发展变化的新知识、新技能，从而成为适应行业发展需要、推动社会进步的新闻人。希望同学们珍惜机会、珍惜时光，永远学习、永远创新，趁年轻，多尝试、多试错。

每次站在新闻里，跑在第一线、追问第一人的时候，毫不夸张地说，我的心都是怦怦跳的，总有一种第一时间传递信息的使命感和紧迫感，我想这就是感受记者职业最有价值的时刻吧。

这几年行业变化日新月异，新闻内容生产变得可视化、碎片化和社交化。融媒体时代背景下，记者不仅需要一个人就是一支队伍的战斗力、嘈杂声中看真伪的识别力，也要有主动学习的年轻态、坚定正向的价值观，以及允许有对不同声音的包容心。

姜倩在新闻发布会现场采访提问

对还在校读书的同学们来说，新闻学专业的教育学习应该注重实践与实习，“真刀真枪”干一次活约等于上百堂课。跨学科学习很重要，不要给自己设限，真实的新闻人才需求一定是丰富多元的。

希望同学们保持永远专注，永远好奇，永远好学。我相信，新闻将会是你们走向世界的翅膀，热爱它，你就努力飞扬！

无论什么行业，只要你选择了，那就请坚定地相信，这是你最好的选择，在最好的时代，你有无限的发展空间！

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小时候家里订阅报纸，每天我都会和父母一起看报，那时候就觉得能把自己的文字公诸于众是件很酷的事情。大学选择了新闻专业，“希望这个世界因为有我的存在，而有一点点不一样。”这是我作为学生在中期实习汇报时说的一句话。现在，依然初心不变。

我之前有一段时间在做帮忙类型的民生节目，在节目播出之后，事情得以顺利解决，当事人的一句“谢谢”让我铭记很久。还有一次，我以记者身份通过单位平台从宁波学生手里筹集到一批书，在世界读书日那天寄往了凉山州，后续又收到了凉山小朋友的反馈……这些都让我感到格外幸福和温暖。

当然，采访报道也会遇到很多困难，去年的亚运会就给我留下深刻印象。在热门运动员采访区，总是里三层、外三层围满了记者，你必须要让运动员听清你的问题，然后在结束采访后第一时间飞奔回工作间，争分夺秒抢时效发布报道。经过那一段时间的磨炼，我的个人心态稳健了不少。

郑露在一线采访报道

新闻记者并非人前那般光鲜亮丽，实际上是台风天泡水里、下雪天爬雪山、酷暑里战高温……希望同学们能够坚韧并热爱这份工作，只要充满韧劲，一定能收获属于自己的“高光”。

而同时传说这一晚，各种鬼怪也会装扮成小孩混入群众之中一起庆祝万圣节的来临，而人类为了让鬼怪更融洽才装扮成各种鬼怪。

培养未来的新闻人才应该注重数据素养的养成，即能够搜索并处理分析大规模的数据，通过数据挖掘来实现新闻价值的增值和“溢价”。

我从2016年开始带队参加中国数据新闻大赛，迄今为止已参加8届，期间我们的作品多次获得佳绩。随着大赛参赛作品质量和水平逐年提高，参赛人员构成也越来越倾向跨学科、跨专业合作，所使用的技术从最初的图形设计和数据统计分析软件，逐渐过渡到使用编程技术和高阶程序语言，更有将AIGC和ChatGPT等大语言模型应用到作品中，可以看出各个新闻院校和媒体业界都日益重视人工智能技术在新闻生产中的应用。这也启示我们，学习拥抱新型科技，改造我们的专业知识和技能，提升学生的数据思维，才能更好地适应未来的就业需求。

对于新闻人来说，除了掌握必备的数据分析能力和编程技能、利用人工智能开展人机协作、具备强大的内容创作生产能力和全媒体技能等，还应该具有跨文化沟通能力和国际传播素养、批判性思维和动手实践能力，成为“一专多能”的复合型、创新型人才。

希望同学们不盲从、不偏信，对知识、真理和美德保持谦虚和敬畏之心，做一个视野广阔、胸怀大局的长期主义者，不只活在当下，更要放眼未来，勇担使命。

新闻是有温度的，文字是有力量的。我选择新闻专业的初心，是希望通过自己的笔触和镜头让人们看见多样的世界，了解被忽视的声音。

参加数据新闻大赛，我不仅学会了如何从繁杂的数据中提取有价值的信息，也提升了团队协作和快速解决问题的能力。能够获得一等奖对我来说既是荣誉，也是鼓励，坚定了我继续深耕数据新闻的决心。这次经历也让我认识到，数据新闻在事实挖掘和传播中的重要性，它帮助我们更客观、深刻地还原新闻事件的本质。

大学四年的学习，让我扎实掌握了新闻采写、编辑和传播等理论基础知识，并在实践中积累了宝贵的经验。通过数据新闻、视频制作、图表可视化等应用技能的学习，我认识到，科技日新月异，传统新闻媒体也在不断变革和发展，技术和内容的结合将会越来越紧密。

未来，我希望能够继续深造，在数据新闻和媒体传播领域持续钻研，进一步提升自己的专业水平，力争成为一名兼具技术能力和洞察力的新闻人。

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高中时受语文老师引导，我们每天会阅读大量的新闻素材，从文字中我感受到了新闻的温度与力量，也是从那时起，渐渐滋养了我心里对于从事新闻工作的小小“种子”。上大学以后，我毅然选择了新闻学，通过专业学习，不断夯实理论知识和技能，这对我之后投入实践无疑十分重要。

进入校全媒体中心，我成为了采编部的一名学生记者，拥有了能够近距离接触很多优秀师生、校友的机会。每一次的采访经历，不仅锻炼了我的新闻业务能力，也帮助我不断寻找心中的那个答案——我今后想成为一个怎样的人？

记得有一次负责毕业季的选题，我们接连采访了五六位优秀的学长学姐，他们有的上岸浙大，有的创业成立公司……他们的大学故事以及未来的规划，对我产生了很大的鼓舞。记者这份工作给予了我力量，我会向着自己心中的目标勇敢前行！

背着相机穿梭于校园，我们用影像记录师生的大事小事、学校的发展变化。

印象最深的是，我进入校全媒体中心后制作的第一条社团活动快剪。这是我第一次做这种类型的短视频，从现场拍摄、镜头调度，到后期剪辑、背景音乐挑选等，每一个小细节都进行了反复修改。老师经常告诉我们，视频不仅要拍好画面，包括文案的每一个字，也都需要细细推敲。对于如何做好视频报道，我有了更深的感触，也明白了每一条报道背后都是视频记者花费了十足的心力。

一转眼，我已经大三了，在全媒体中心工作两年多了。通过实践，不仅磨炼了我的拍摄技能，也在各类活动、会议现场锻炼了自身临场反应能力。而对于一些趣味视频的拍摄，我也在不断培养自己的“网感”，学会了抓热点、玩创意，用自己的脚步丈量校园，用眼睛去发现美好。我相信，只要沉下心认真去做一件事，你的付出一定会收获最好的“果实”！