与“锦城教育学”同行
——新生学习邹广严校长在2024级新生开学典礼上的讲话心得体会 （选登）之一
记者 宣景容 甘雨丝 通讯员 戴科
编者按 9月26日上午，成都锦城学院创始人、创校校长邹广严在2024级新生开学典礼中发表题为《与“锦城教育学”同行》的重要讲话。在他讲话过程中，台下新生多次报以热烈的掌声。典礼结束后，全校师生员工纷纷对此次讲话内容展开了认真深入的学习、领会、贯彻、落实。本栏目将对全校师生的学习情况进行报道，现将金融学院学习讲话的有关心得体会（节选）编辑整理予以刊登。
启航新程 筑梦锦城
2024级金融学院金融科技与应用专业 李紫塇
9月26日，作为成都锦城学院24级的新生，我有幸参加了开学典礼。典礼上，邹广严校长以《与“锦城教育学”同行》为题，为我们新生送上了一份宝贵的精神食粮。听完校长的讲话，我深受启发，心中充满了对未来的憧憬和期待。
首先，校长提到的办人民满意的教育是锦城办学的使命担当，让我深刻感受到了锦城学院的责任感和使命感。锦城不仅是一所公益性大学，更是一所负责任的大学。这种责任感不仅体现在对社会的贡献上，更体现在对我们每一位学生的关怀和培养上。作为锦城的一员，我深感自豪，也深知自己肩负的责任。我要努力学习，不辜负学校的期望，为社会的进步贡献自己的力量。
在人才培养方面，校长强调了教师是教育高质量的决定性因素。这让我更加珍惜每一次与老师的交流和学习机会。在锦城，“全身心投入锦城教育事业”是教师的“第一师德”，这种敬业精神让我深受感动。同时，“课堂大于天”是师生共同的价值追求，这让我意识到学习的重要性，也促使我更加珍惜课堂上的每一分钟。我相信，在锦城这片沃土上，我一定能够茁壮成长，实现自己的梦想。
锦城不仅注重知识的传授，更注重实践能力的培养。校长提到的“实践出真知，运用知识才是力量”的治学之道，让我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。在未来的学习中，我将积极参与各种实践活动，锻炼自己的动手能力，将所学知识运用到实际中去。同时，我也将坚守“非认知能力与认知能力协调发展”的理念，努力提升自己的综合素质。
最后，我要感谢学校为我们提供了如此宝贵的学习机会和如此优秀的教育资源。在未来的日子里，我将与“锦城教育学”同行，努力追求自己的梦想和目标。我相信，在锦城的怀抱中，我一定能够成长为一名优秀的金融科技人才，为社会的繁荣和发展贡献自己的力量。
锦城为墨 书梦之篇
2024级金融学院投资学专业 梁伊睿
《锦城学子铭》响彻在校园的各个角落。在4月份时，我还在为自己的前途而迷茫忐忑。今天，我站在锦城的草坪上，我看到无限希望和机会。
锦城学子会铭记邹广严校长的教诲。校长说道：“学校办学的初衷，就是创造机会让有志于上大学的孩子们‘有学上’，现在，让孩子们‘上好学’成为锦城发展的动力，满足青年学子对高质量高等教育的需求就是学校的奋斗方向。”我深感其受，是锦城给我了机会让我有平台展现自己的价值。锦城教育认为：教育的本质不是选拔，而是培养。
在锦城过去的一个月里，我惊喜地发现，与老师们的相处竟然如此融洽和谐。每一位老师都像是知识的引路人，她们以满腔的热情和高度的责任感，引领着我们探索学术的奥秘；她们又像是认识许久的益友，关心我们的健康和生活。不仅在教学上兢兢业业，将复杂的知识点讲解得清晰易懂，让我们在轻松愉快的氛围中汲取知识的养分；在课后，他们也总是耐心解答我们的疑惑，不厌其烦地为我们指点迷津。也不仅只传授理论知识也更注重实践实操。
锦城这座镶嵌在蓉城之中的学术绿洲，以其独特的魅力吸引着无数学子。校园环境之美，生活之便捷，共同编织出一幅幅温馨而充满活力的画卷。它们以现代简约的风格融入自然之中，既彰显了学院的现代气息，又不失和谐之美。绿树成荫的小道旁，鲜花争艳，四季更迭间，色彩斑斓，为学子们提供了一个宜人的学习与生活环境。
锦城以其深厚传统的文化底蕴、追求卓越的学术水平和广阔清晰的发展前景，成为了我心中理想的求学圣地。选择锦城，是我人生中的一个重要决定，也是一个最正确的决定。它让我看到了更广阔的世界，也让我更加坚定了自己的方向和目标。在锦城，我将继续前行，不断追求卓越，锦城为墨，为自己的未来书写更加精彩的篇章。
锦城 我梦想启航的地方
2024级金融学院国际商务专业 张海阳
在这个金秋送爽、阳光明媚的日子里，我站在了成都锦城学院这片充满希望的土地上，心中涌现出无比的激动与自豪之情。作为锦城学院的一名新生，我有幸参加了学校2024级新生开学典礼，聆听了校长那充满激情与智慧的发言。那一刻，我仿佛看到了自己未来四年的大学生活，如一幅绚烂多彩的画卷缓缓展开。
我被锦城学院那份对教育的执着与热爱深深打动。邹广严校长在发言中提到的与“锦城教育学”同行，不仅让我感受到了学校深厚的文化底蕴，更让我看到了锦城在办学、教学和求学方面所做出的不懈努力。
在锦城，我感受到了浓浓的师生情谊和积极向上的学习氛围。校长提到，锦城教师以饱满的热情和真挚的关爱，全心全意地投入到教育事业中，他们不仅是知识的传播者，更是我们心灵的引路人。这种“全身心投入锦城教育事业”的精神，让我对未来的学习生活充满了期待。其次学校始终坚持公益性办学方向，把学生的成长、成才、成功放在首位。无论是“三个不落下”的承诺，还是与华为、百度等高新技术企业共建现代产业学院，锦城都在用实际行动诠释着“办人民满意的教育”这一使命。这让我深感自己选择的正确性，也更加坚定了我为社会做出贡献的决心。
展望未来四年的大学生活，我充满了憧憬和信心。我深知，大学生活不仅仅是学习专业知识那么简单，更是一个全面发展自我、提升综合素质的过程。我计划积极参与各种社团活动和志愿服务项目，拓宽自己的视野和社交圈子；同时，我也会珍惜每一次课堂学习和实践锻炼的机会，努力提升自己的专业素养和实践能力。
最后，我想用一句话来表达我对锦城学院的热爱之情：“锦城，你是我梦想启航的地方！”未来的日子里，我将以更加饱满的热情和坚定的信念，投入到大学的学习和生活中去。我相信在锦城的陪伴下，我一定能够拥有一个充实、精彩而有意义的大学本科四年生活！
步入“锦城” 锦绣前程
2024级金融学院金融学专业 陈敏卓
晨光熹微，万象更新。在这个金风送爽的九月,锦城学院举行了隆重的2024年秋季开学典礼。开学典礼是一个庄重而又充满期待的场合，它标志着新的学习周期的开始。
邹广严校长那充满智慧与力量的讲话，如同一股清泉，流淌在我的心间，给我带来了许多深刻的感受和启示。邹爷爷的话语中洋溢着对学校所取得的成就的自豪与骄傲，这让我身为学校的一员，也深感与有荣焉。在这样的环境中学习，我顿时觉得自己肩负着传承和发扬这份荣耀的责任，激励着我要更加努力地拼搏，为学校的未来增光添彩。
邹爷爷在致辞中所传递的价值观和人生观，对学校的办学理念的介绍，将对刚步入大学的我们未来的发展产生深远的影响。邹爷爷对我们新生的期望和要求，时刻提醒着我要珍惜大学时光，努力提升自己。他强调学习是大学生活的首要任务，但学习不仅仅局限于课本知识，更要注重培养自己的独立思考能力、创新能力和解决问题的能力。他的话语让我明白，大学是一个多元化的舞台，我们要充分利用各种资源，全面发展自己，才能在未来的社会中立于不败之地。
邹爷爷在开学典礼上的致辞，每一句都是那么有道理，每一句都那么值得我们去思考，上了大学，是崭新的开始，就好似一张白纸，我们需要用四年的时间来勾勒它。四年的创作，决定了这张白纸最后的色彩，所以，各个方面我们都要努力地完善自己，充实自己，让自己接触各形各色的人和事，为我们日后打下牢固的基础，学好本专业的文化知识以后，更要提高个人的非认知能力，使自己更快地融入到社会这个大熔炉里，在这四年提升自己的非认知能力，提高个人长板，为自己创造一个美好的未来！
我们是新生的骄阳，作为锦城学子的我们，将在锦城走出自己的锦绣前程！
创新锦城 敢为人先
2024级金融学院互联网金融专业 陈雪霜
一阵阵凉风吹来，赶走了闷热的暑假，迎来了让人期盼的新学期。在微风习习、阳光明媚中，成都锦城学院举办了2024级新生开学典礼。
在邹校长的致辞中，我知道了成都锦城学院的创办初衷是什么。就是创造机会让有志于上大学的孩子“有学上”，成都锦城学院的发展动力就是让孩子们“上好学”。满足青年学子对高质量高等教育的需求是成都锦城学院奋斗的方向，办好锦城是全校师生员工的共同追求。
在华为川藏藏企副总经理的演讲中说道：“锦城走在教育创新前沿”，他对锦城的印象是特色鲜明、敢为人先。早在05年建校时，多数地方的高校还在争办研究型、教育研究型、研究教育型大学时，锦城创造性地提出“学校错峰竞争，人才分类培养”的策略。到2015年，地方本科院校开始逐步向应用型转型，锦城已经在这条道路上早走了十年！正是因为锦城不跟风、不攀比、定位准、敢创新、敢为人先、笃定前行，终于走在了全国应用型大学的前列。
近年来，锦城又率先打开“人工智能赋能教育”的新局面，成立人工智能学院，获批全省民办高校中唯一“院士（专家）工作站”，开设“AI大模型基础”通识课等，可以说锦城就是“敢为人先”。锦城还在教学方法上，创新了“八大教学法”。2021年，锦城总结创新出“四个框架”，把世界教育理论的前沿与锦城的优良办学传统结合起来，实现了知识传授、思维发展和能力提升的“三位一体”，达到了高阶性、创新性、挑战度的“深度融合”。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。新生开学典礼是大学生活的起点和铺展，今天的开学典礼更让我体会到锦城的魅力，典礼还使我明确了大学生活的使命与责任，在锦城多彩的生活之中，应敢于创新、敢为人先我想我将受益匪浅，进入锦城，是我最正确的选择。我将怀揣着对大学生活的热忱，努力书写属于自己的精彩篇章。
启迪未来 共筑锦城梦想
2024级金融学院国际经济与贸易专业 孙可馨
在这个充满启迪与希望的早晨，我有幸聆听了成都锦城学院邹广严校长的一场深刻而鼓舞人心的演讲。校长的每一句话不仅为我们描绘了一幅锦城学院未来发展的宏伟蓝图，更深刻地诠释了教育的真谛与使命，让我深受触动，受益匪浅。
邹校长开篇即明，成都锦城学院作为一所公益性大学，始终将“办人民满意的教育”作为最高追求。它让我深刻认识到，教育的本质不在于盈利，而在于服务社会，培养能够担当时代重任、贡献社会的人才。
校长强调，锦城学院是一所负责任的大学。这份责任，既体现在对学生成长的关心与引导上，也体现在对社会需求的积极响应上。学校不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的全面发展，努力为学生搭建广阔的实践平台，让学生在实践中成长，在挑战中蜕变。
校长在讲话中多次提到“思考未来，面向未来”。他强调，教育不仅要关注当下，更要着眼未来。锦城致力于培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。为了实现这一目标，学校不断优化教育资源配置，加强师资队伍建设，提升教育教学质量。同时，学校还注重培养学生的非认知能力，如团队合作、沟通协调、情绪管理等能力，以实现认知能力与非认知能力的协调发展。
通过校长的讲话，我更加深刻地理解了锦城学院的教育理念和发展方向。作为锦城学院的一员，我感到无比自豪和幸运。我将牢记校长的教诲，做人第一，能力至上，全身心投入学习，努力实践出真知。我相信，在锦城学院这片沃土上，我一定能够茁壮成长，成为对社会有用的人才。
做自信的锦城人
2024级金融学院金融学类专业 蒋卓妍
“云天收夏色，木叶动秋声。”秋天的花悄悄绽放，期待已久的开学典礼终于举行。
其中印象最深刻的莫过于邹广严校长的讲话。题为“与‘锦城教育学’同行”的讲话让我对锦城学院又有了新的认识。邹爷爷为我们介绍了锦城办学的使命担当——办人民满意的教育。锦城的校园环境优美，还记得院长当时问我：“来到锦城感觉怎么样。”我的回答是：“幸福指数很高！”正如邹爷爷所说，锦城是一所公益性大学。入学近一个月以来，我的辅导员也总是兢兢业业勤勤恳恳，新生总有数不清的问题，在辅导员的帮助下，都能一一解决！正如邹爷爷所说，锦城是一所负责任的大学。听了不少学长学姐的分享，我发现，大家都被培养了很强的应用能力，不少学长学姐都创出了属于自己的一番成绩！正如邹爷爷所说，锦城是一所应用型、创业型的大学。邹爷爷还在讲话中回顾了学校辉煌的历史，并鼓励我们要勇于追梦、不断进取。他的话语中透露出对锦城学子的殷切期望，让我感受到肩上责任的重大。邹爷爷说，大学不仅是获取知识的殿堂，更是培养独立思考和创新能力的重要场所。这让我意识到，在未来的大学生活中，不仅要学好专业知识，还要培养自己的综合素质。
邹爷爷说，锦城课堂大于天。我相信，我也会在未来的学校中，实现这样的价值追求，坚守“做人第一，能力至上”的重要标准、“全身心投入学习”的第一使命！
大学是人生的新阶段，我们既紧张又期待。这次开学典礼不仅是对新生的欢迎仪式，更是一场关于青春与梦想的启迪。它让我更加坚定了自己的信念，也让我对未来充满了信心和期待。在这片梦想的天地里，我将勇敢地追寻自己的理想，书写属于自己的辉煌篇章。我相信，我们定能与“锦城教育学”同行，努力学习，努力奋斗，创造一个光明的未来，让绚烂又锦绣的花绽放，做一个成功又自信的锦城人！
做锦城之光
2024级金融学院互联网金融专业 张雨馨
开学典礼上，首先，邹校长提到了“锦城教育学”的理念、内容、意义等，并且具有“人无我有，人有我优，人后我先，人普我特”的特点。然后从锦城如何办学-办人民满意的教育，是锦城办学的使命担当；教师怎样教学-把人才培养做到最好，是锦城教学的不懈追求；应该如何求学-学生受益最大化，是锦城求学的中心目标几个方面讲了锦城教育学的理念。
其次，在锦城，“课堂大于天”让我知道学习的重要性。我相信，在学校的精心培育下，在老师们的辛勤耕耘下，我们一定能够茁壮成长，成为社会的栋梁之才。同时，我也将铭记校长的教诲，以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，迈向充满挑战与机遇的新学期。
此外，他还告知我们如何学习-五个坚守。“做人第一，能力至上”，调了品德修养的重要性。一个人的成功不仅仅取决于知识的积累和技能的提升，更在于其品德的高尚与人格的完善。这让我更加明白了“德才兼备”的深刻内涵，也激励我在未来的学习生活中，不仅要追求知识的广度与深度，更要注重品德的修养与人格的塑造。
听校长的讲话是一次心灵的洗礼，更是一次精神的鼓舞。它让我更加清晰地认识到自己的责任与使命，也让我对未来充满了信心与希望。我相信，在接下来的学习生活中，我会以更加优异的成绩来回报学校、回报老师、回报社会，做锦城之光！
走进锦城谱华章 走出锦城做栋梁
2024级金融学院金融学类 杨健坤
在2024年锦城学院新学年的开学典礼上，校长以《与“锦城教育学”同行》为主题发表了讲话。校长的讲话不仅是对新生的热烈欢迎，更是对所有锦城学子的殷切期望和深刻启迪。校长从锦城学院的历史出发，结合当前教育环境的变化，阐述了锦城教育理念的核心与未来发展的方向。聆听之后，我深受启发，对锦城学院的教育理念有了更加深刻的理解。
校长在讲话中首先强调了“锦城教育学”是关于锦城大学办学、教学和求学的学问和艺术，包括锦城的办学思想、办学理念以及高质量教学、人才培养等，内容丰富、特色鲜明，具有“人无我有、人有我优、人后我先、人普我特”的优势和特点。听后，我深刻地理解了锦城学院能在全国乃至世界大学之林中有一席之地的原因，并也因此对自己未来四年在锦城的生活充满了期待。
除此之外，校长还提到学校办学的初衷，就是创造机会让有志于上大学的孩子们“有学上”，现在，让孩子们“上好学”成为锦城发展的动力，满足青年学子对高质量高等教育的需求就是学校的奋斗方向。学校明确表示，办人民满意的教育，是锦城办学的使命担当。因此，作为锦城学子，我相信，我将在学校领导和老师的培养下，成为一位紧跟时代，拥抱时代，甚至引领时代的新时代青年。
校长的讲话最后落脚于锦城教育学的本质和追求的目标上。锦城教育认为，教育的本质不是选拔，而是培养。学校学生受益最大化，是锦城求学的中心目标。锦城学子要与锦城教育“同频共振”，形成“合力“，才能实现受益最大化。他希望同学们与“锦城教育学”同行，做“锦城教育”的创造者、践行者、传承者、光大者！去创造并拥有一个光明灿烂的未来！
通过校长的讲话，我更加明白了“与锦城教育学同行”的深刻意义。这不仅仅是一句口号，更是一种行动指南。在未来的学习和生活中，我将时刻铭记校长的教诲，努力成为一名具备高尚品德、扎实学识和创新能力的新时代青年。
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