11月4日下午，中原区智慧学习项目集团数字化学程项目成果交流活动在郑州市中原区育红小学内成功举办。中原区教育局党组成员、副局长赵晓燕，局信管科、基教科、教科室、教研室等业务科室负责人，数字化学程项目校、数字校园标杆校的校长、业务骨干及教师代表参加了此次活动。
中原区教育局以数字化学程项目为抓手，对接上海优质教育资源，扎实推进教育数字化转型。各项目校将数字化平台融入课堂，积极探索高效的教学方式。活动在前期的集团内案例及微课评比的基础上，精选了中原区育红小学孙媛娇老师《数字赋能，撬动教与学方式的变革》、郑州市第九十中学杨茹雨老师《数字技术赋能初中英语课堂教学实践》两个案例汇报，郑州外国语小学刘欢欢老师《黄山奇石》、郑州市第八十中学王攀老师《Hometown Feelings》两节微课展示，直观呈现学校在教学过程中充分运用数字技术提高教学效率和质量。汇报内容充分展示了各项目校在技术与学科教学深度融合的成效，为我区教育数字化转型提供了有益的借鉴。
活动特邀华东师范大学王荣良教授作“教育数字化转型背景下的教师与教学”专题报告，从数字化前沿理论到数字化学程项目的具体实践案例，深入剖析了教育数字化转型进程中教师角色的转变、教学方法的创新等重要内容，为我区未来教育数字化转型提供了全方位的思考与方向指引。
赵晓燕对数学化学程项目各校工作的扎实推进和良好成效给予充分肯定，提出了四个转化的实施策略，鼓励教师们积极参与数字时代课堂样态创新与技术融合。同时叮嘱在数字化教学实践中，要关注数字要素，聚焦资源建设和应用，算力和算法，实现精准教学和个性学习；依托数字化学程项目，落实五育并举的根本任务。
中原区教育局的教育数字化转型工作已形成政府指导，专家引领，跨校联盟的强大合力，不断拓展数字技术应用的学科领域和教学场景，取得了一系列令人瞩目的成果，建立了多元化、融合创新的新型服务体系。数字化学程项目的实施将持续赋能学生、教师、学校和区域教育整体发展，进一步深化教育数字化转型的实践探索，以项目为引领，找准提升路径，构建教学新样态。（通讯员：张柯）
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