我一个同事晓楠，最近总为她宝贝女儿感到头疼，原因是：时不时接到幼儿园老师的投诉电话！
和小朋友处得不愉快，哭鼻子了；
午睡悄悄挠邻床小朋友的痒，小朋友睡不好，于是报告老师；
老师组织游戏的时候，常常突发奇想，自作主张去玩耍，扰乱了老师正常的上课秩序……
听完，我惊讶：“不会吧？你女儿看起来那么乖巧水灵，原来是个捣蛋大王！”
同事苦笑：
“这孩子，就长了一张无辜的脸。再这么下去，都快被幼儿园老师嫌弃死了，真让人担心！”
晓楠的女儿我见过，小姑娘长得水灵灵的，一双眼睛扑闪扑闪，一笑就露出甜甜的酒窝，无比招人喜欢。
我一直以为这样的孩子上幼儿园最讨老师欢心了，可我另一个从事幼儿园工作的朋友后来告诉我：在幼儿园里，真正成为受大家欢迎的小朋友，他们的身上一定会有这样几种特质。他们虽然不那么耀眼，但有慧光；他们虽然不那么热烈，但很有涵养。就像一朵悠悠绽放的兰花，散发出独特的芬芳，令人着迷。
Ta一定是个情商小达人
情商，是孩子与自己，与他人和谐相处的重要能力。
幼儿园是一个小社会，情商高的孩子往往能更轻松地融入集体，成为受欢迎的人气王。
我家宝贝读幼儿园的时候，我观察过他班上最受欢迎的一个小朋友，她非常擅长换位思考，共情能力也很强。
有一次幼儿园搞活动，同班有个孩子在游戏前不小心把自己的道具弄坏了，因此闷闷不乐。中途，老师留意到的时候鼓励过小朋友参与进来，可能因为道具坏了，这孩子依然不情愿参加。
过了一会儿，我看见那个班上最受欢迎的小女孩，她主动坐过去，两个小朋友咬着耳朵嘀咕了一小会，另一个小朋友竟然起身参与活动了。而手里拿的，正是对方递出的一个好的道具。
能及时观察到身边小朋友的情绪，及时安慰，并伸出援助之手，这样的小朋友，会赢得更多友谊。
同时，这一类小朋友自我意识强，能理性面对冲突，耐心倾听别人的意见，因此深受老师同学的喜爱。
此外，情商高的孩子还善于表达，即使与小朋友产生分歧，也能清晰阐述自己的想法与感受，有效化解矛盾，成为活动中的佼佼者。
若想孩子光芒四射，情商培养至关重要。家长可从三方面着手：
首先，用语言和行动传递爱，滋养孩子的情感，助其理性应对情绪；
其次，标注情绪，做出良好示范，帮孩子理解并表达自身感受；
最后，多倾听，少抢话，鼓励孩子用合适词语表达，增强自我肯定感，使其在任何场合都能自信表达。
通过这些方法，孩子将逐渐学会明智行事，成为情商高手，在人际交往中游刃有余。
Ta一定是个懂规矩小模范
在幼儿园这个大集体里面，两个老师往往要照顾二三十个孩子，而且很多活动都是群体活动，需要小朋友一起合作，才能其乐融融，玩得开心。
这个时候，那些合作意识强，老师一宣布活动规则，孩子立马能听懂跟上，积极响应，并且按照规则玩耍的孩子，会深得老师欢心。即便孩子活动过程中有做错的地方，一经老师指出，立马能虚心接受指正。
这样的孩子，他们懂得合作的重要性，能够接受别人的想法，共同推动事情向前发展。
孩子若从小学会合作，这种能力会帮助他未来无论是上小学、还是初中高中，或是成人，都能混得开。
如何培养孩子的合作能力呢？
一般而言，四岁左右，孩子慢慢将关注点从自己身上望向了别人，相比给孩子玩具或好吃的，他们更愿意跟同龄小朋友玩耍。
这个时候，家长就可以有意识带孩子参加团体活动，引导孩子遵守团体规则，享受团体活动的价值感。慢慢地，慢慢地，孩子的合作能力就提上来了。
Ta一定是个自理小能手
幼儿园，是孩子迈向独立生活的第一步。
自理能力强的孩子，总是能够迅速地完成老师布置的任务。他们能够自己穿衣、自己整理玩具，老师指令才刚刚发，孩子已经迅速进入状态执行，只能老师最后检验，根本就不需要老师过多的操心。
这样的孩子，无疑是老师眼中的小天使，也是小朋友们学习的好榜样。
如何培养孩子的自理能力？家长从小放手是关键。
当孩子能够自由行动了，家长有意识引导孩子去完成他们力所能及的事情。
比如，妈妈叠衣服的时候，可以让孩子在一旁叠自己的小汗巾，小袜子。渐渐地，孩子养成了习惯，也就慢慢会叠自己的衣服了。
比如，孩子吃饭前，妈妈可以让孩子摆放自己的碗筷，等孩子熟练掌握后，还可以让孩子顺便把家人的碗筷也放好。
比如，妈妈打理房间卫生的时候，也可以让孩子一起整理自己的玩具箱……当孩子逐步掌握了生活技能，一旦离开家长的视线，在一个需要自己解决问题的环境里，孩子就能表现出良好的适应性，自己照顾好自己。
当然，值得注意的是，家长要根据孩子的年龄和能力分配任务，让孩子做力所能及的事情开始，逐步提高难度，提升能力。
Ta一定是个求知小达人
好奇心强的孩子，总是对周围的世界充满好奇。他们在幼儿园里总是积极提问，乐于探索。这样的孩子，不仅能够自己学到很多知识，也能够激发其他小朋友的学习兴趣，带动大家一起探索未知。
这样的孩子，在幼儿园里自然更受欢迎，他们是老师眼里的“聪明孩子”，不仅仅因为他们自己爱学习，更因为他们能带动整个班级的学习氛围都活跃起来。
想要培养孩子的好奇心，家长从小要多鼓励孩子提问，哪怕问题再天马行空，也要耐心回答，保护好孩子这份宝贵的求知欲。
同时，还可以为孩子提供丰富的学习材料，比如图书、玩具、科学实验套装等，满足他们的探索欲望，让他们在探索中成长，在成长中收获快乐。
Ta一定是个快乐小使者
快乐的孩子，总是能够给周围的人带来正能量。他们乐观开朗，总是能够用积极的态度面对生活中的挑战。这样的孩子，不仅自己快乐，也能够感染周围的人，让整个班级的氛围都变得积极向上。
培养孩子的快乐性格，给家长两点建议：
• 为孩子创造一个充满爱和支持的环境。
• 鼓励孩子参与各种活动，体验成功和快乐。
在幼儿园这个小社会里，这些孩子因为他们的特质而受到欢迎。他们的家长在他们成长的过程中，无疑下了很多功夫。
没有谁天生就具备这些特质，但通过正确的培养和引导，每个孩子都有可能成为幼儿园里的小明星。
我是诺妈，家有男宝，致力于亲子成长研究，为父母们提供有价值的育儿干货！
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