孩子刚开始咿呀说话时，他随口喊一句“mama”，我们都能高兴半天。
后来，孩子终于能说话了。但随着他语言组织能力的提高，说出来的话，也越来越气人，甚至直接跟你顶嘴。
尤其是进入小学之后，他的口头禅就是：“凭什么？”
凭什么我不能做？
你凭什么管我？
凭什么啊，这不公平！
你恨不得捂住他的嘴：“别说了！”
孩子越长大，越爱顶嘴，我们该咋办？
你多说以下这4句话，他会一天比一天优秀。
一：第一句，说事实
大多数时候，一看到孩子事情没做好、没做对，我们就忍不住指责。
一位朋友跟我说，他平时加班比较晚，每次回家时，儿子基本都写完作业、洗完澡准备睡觉了。
有一次，他晚上10点才到家，竟发现，儿子居然还没有洗漱，还在那优哉游哉地不知弄什么。
怎么这么晚了还没有洗漱完？是不是看电视看得太入迷？明早不要起床读书了吗？你以后就11点再洗漱睡吧！
朋友一生气，噼里啪啦地说了一通。
儿子都被说哭了，边哭边顶嘴：“你就只知道说我，一回来就骂我，你为什么要回来？我不要看到你！”
朋友也气急了，这么晚才睡明早你能起得来吗？我不是为你好吗？做错事还不允许说了？
父子俩吵了一架，不欢而散。
朋友感慨说，现在的孩子，脾气真是越来越大了，说不得，说一两句就顶嘴。
其实，即便孩子做错事，一旦我们我们批评，他也会要为自己辩解。毕竟，谁喜欢被批评呢？
而且，朋友一回家，看到孩子没有达到自己期待的样子，也不问问原因，就直接说一通，孩子更加接受不了，他只会变得更逆反，与你顶嘴。
当我们看到孩子没有做好时，这时候，不要急着说教，而可以直接说出自己看到的场景：“我看到现在已经10点了，你还没有洗漱。”
你只是在陈述一个事实，并没有指责和批评，孩子更容易接受你的话语，他也愿意跟你说他之所以这么做的原因。
有时候你会发现，不分青红皂白的指责，可能是冤枉孩子了。
即便没有冤枉，但两人还有沟通的空间，而不是你发脾气他顶嘴，最后鸡飞狗跳，孩子还变得叛逆。
二：第二句，说想法
朋友后来才知道，孩子那天之所以洗澡晚，是因为热水器出了问题，他折腾了好久才弄好。
等弄好时，朋友正好回家。而朋友却误以为，孩子是偷懒、拖延到那么晚。
说起这件事，朋友有些自责。但他却还是有些生气：“我那天之所以一下子就发脾气，是因为孩子平时太喜欢拖延了。半小时能完成的作业，他总是拖，拖到快睡觉时才做。而且，要他做什么事，得喊4、5遍才听。我就是平时对他太失望，所以才不信任啊。”
如果我们对孩子的某些行为不满，不妨直接告诉他我们的想法：
“你前天和今天，都没有一回家就先完成作业，而是拖到睡前才写。我担心你为了赶时间，作业质量不高。
而且，如果作业多，影响睡眠，我担心你晚上睡不好，影响第二天的精神状态。
再有，我们约定过不把作业拖延到睡前，你破坏规则，这让我有些失望。”
你一直在说自己的想法，并没有批评孩子“他怎么样”，孩子更能听得进去，反思自己的行为，而不是忙着跟你顶嘴，逃避责任。
三：第三句，说需求
不指责的沟通，更容易进行下去。
所有的批评背后，一定是没有满足的需求。
当我们生气时，不妨告诉孩子我们的需求是什么。
比如孩子写作业拖延：“当你拖延到很晚再写作业，我担心你会比较赶，思考得不够深入，这样可能会错得比较多。我希望你能好好学习，在该放松的时候又好好玩耍，这样，你能形成好的习惯，将来更容易获得成功。”
告诉孩子，你想要什么，并且你是真的希望他好，而不是一不满意就朝他大喊大叫。
孩子明白你的需求后，更乐意做出改变。
四：第四句，说合作
最后，我们可以邀请孩子一起制定计划。这个计划，要让孩子觉得满意，同时，你也觉得合理。
比如问孩子，你写作业拖延是遇到什么困难了吗？需要我怎么帮助呢？
一起帮孩子解决问题，然后制定双方都同意的计划，达成合作。
之前看过一句话，遇到困难时，我们要和孩子一起解决问题，而不是站在问题对立面，讲“孩子=问题”。
孩子顶嘴，我们若能常和孩子说以上4句话，孩子会一天比一天优秀。
你平时会跟孩子说哪句话呢？
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