为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，帮助教师更好地走进幼儿表征世界，从而有效提高教师对幼儿表征的观察、解读和支持能力。2024年11月6—11月13日，商南县十里坪镇中心幼儿园全体教师在保教处陈艳老师的引领下齐聚一堂，开展以“聚焦幼儿表征，助推幼儿发展”为主题的培训、交流研讨活动。

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《评估指南》指出：“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一聆听并真实记录幼儿的想法和体验。”陈艳老师立足《评估指南》相关内容，抛出话题“如何创立多元表征方式？”“怎样建立高质量的师幼互动？”带大家进行研讨，并在研讨中回顾总结倾听的实际操作以及表征解读的相关方法，从而帮助教师理清思路。

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聚焦以上问题，教师们各抒己见，有的发表自己倾听培训后的所感所想，有的结合表征分享自己的教育故事，在分享与交流中，共研共思共同成长。最后陈艳老师就本次的教研活动进行总结，希望每位老师都能学会站在幼儿的立场，看见幼儿、倾听幼儿、支持幼儿、陪伴幼儿。

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教研活动既是集思广益的一次成功实践，也是提升教师专业能力的有效举措。在今后的工作中，商南县十里坪镇中心幼儿园的教师们将会继续走近幼儿、深耕教研，与幼儿共同成长！（陈艳）