「人体生理与健康」是初中生物2024新教材和2022新课标中的重要核心概念和学习单元。矩道初中理化生VR学习机提供了「人体生理结构」与「人体生理功能」特色专题VR数字课程，让人体九大系统可视化超沉浸式体验探究，鲜活的生命活动、复杂的生理功能直观地尽收眼底，触手可及，开启生物人体生理与健康学习新视界！
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1.紧扣2024新教材，提供围绕教学大概念的「全面、完整、体系化」教学资源，兼顾常规学习与拓展学习，提供了人体内物质的运输、人体的呼吸、人体内废物的排出、人体的营养、人体的运动、人体生命活动的调节、人的生殖与发育「七大知识专题」与「人体九大系统」，涵盖了新教材人的消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、免疫等系统的结构和功能，以及传染病防治、用药与急救。丰富的VR人体互动情境，提供全新的学习体验！
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2.体系化的VR虚拟现实数字课程提供动态立体的多元互动，如解剖观察、人体系统与器官的拆分和组装、生命活动与新陈代谢过程与原理动画；支持2024新教材要求的跨学科实践活动与项目化探究活动。
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3.支持2024新教材「人体生理与健康-模拟实践活动」，涵盖安全输血原则、出血与止血包扎、近视的成因以及矫正等常态化教学中难以开展的教学活动，有助于引导学生形成健康的生活习惯，更好地开展项目式学习与探究。
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4.多模式教学应用融合与创新生物教学实践
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人体生理与健康教学大单元下的数字教育新情境，赋能中学生物教学模式改革与创新 ，让学习「身临其境」，让知识「触手可及」，让课堂「多元多维」！
5.基于VR数字课程的多元互动教学可以激发学生的兴趣和积极性，让学生真正成为学习的主体。助推常态化课堂与虚拟现实课堂的高效实施，学生还可以在虚拟世界中自主选择学习内容、探究实践、体验思考，进而培养学生的自主探究和深度学习的能力。
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