【编者按】2024年11月7日晚，第44期企业史读书会在线上如期举行，本期读书会阅读了保尔·芒图（Paul Mantoux）所著的《十八世纪产业革命：英国近代大工业初期的概况》。
另第45期读书会将于12月5日（周四）召开，由中央财经大学经济学院兰日旭教授主持，拟继续选读相关企业史研究方法论方面的论文，具体安排事宜敬请关注相关预告！
本次读书会由南京大学新中国史研究院李玉教授主持，阅读书目为《十八世纪产业革命：英国近代大工业初期的概况》。来自中国社会科学院、福建师范大学、中央财经大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、西南大学、福州大学、湖北大学、山西大学、华中师范大学、湖北师范大学、南京师范大学、江苏师范大学、上海财经大学、西南财经大学、东北财经大学、北京外国语大学、华东政法大学、太原科技大学、苏州科技大学、长治博物馆、日本大阪大学、英国格拉斯哥大学、伯明翰大学等海内外高校与研究机构的专家学者、硕博士生及其他史学研究者共100余人参加。
在导读环节，李玉老师首先指出读书会之所以选这本书，主要基于六点原因：第一，本书是经典之作，被纳入商务印书馆汉译世界学术名著丛书且多次重印。还有本书的译者也是著名的史学家，翻译了很多法国大革命史方面的书。第二，本书讨论议题比较重要，十八世纪产业革命是非常重要的一个议题，跟近代中国的发展路径非常有相关性。第三，本书每一篇讲的内容非常具体、详实。第四，本书结构比较清晰，通过三个篇章把英国产业革命用一种宏大的叙事结构进行了展示。第五，本书参考文献非常详细。第六，本书可读性比较强，文笔优美。随后李老师提出阅读本书要达到什么样的效果？一是全面认识产业革命的发展。二是认识现代企业的产生过程。三是认识产业与市场之间的关系。
在主讲环节，福建师范大学社会历史学院的博士研究生王祚刚，首先对作者和译者进行简介。然后他概述了本书第一篇的主要内容，在十八世纪产业革命之前英国是经历了多种变化，作者将变化归纳为三个方面：旧工业、商业、土地所有权。随后他结合书中的内容谈了五点启示：从技术创新与工业转型来看，应该根据国情制定合理的发展规划；商业环境的改善有利于工业发展，英国在产业革命期间逐步放宽了对商业的限制，鼓励自由贸易和市场竞争。建立了一个完善的商业法规，促进了市场的繁荣；土地所有权的变革可能会导致土地过度流失；产业革命导致了社会结构的变化，英国随着工业化的推进，城市化大大加速，农村人口大量涌入城市，造成了贫富差距扩大、资源短缺和分配不公的问题；应该重视政府的作用，英国政府为了产业革命建设铁路和水运交通网络，在知识产权保护方面也进行一些立法，促进了工业发展。
山西大学历史文化学院的博士研究生李丹接着对第二篇进行讲述。她指出国内自由是大工业不可缺少的唯一的自由。冶金工业的历史不单单是一种工业的历史，从某种意义上说，它是整个大工业的历史。技术改革是因经济危机而成为必要的，这种危机是因工业的部门间失去平衡而产生的。在冶金工业和在纺织工业中一样，近代技术中的大多数发明，并不是抽象理论的创作，而是实际需要和职业经验上摸索的创作。科学随同蒸汽机一道出现，产业革命的经验时代便被科学时代所代替了。蒸汽机的发明这一重大事件，开始了工业革命的最后的、最具有决定性的阶段。蒸汽机并不创造大工业，但是它为大工业提供了动力，并使自己的发展犹如自己所任意支配的力量一样不可抵挡。最重要的是，它使大工业具有其统一性。
大阪大学经济学研究科的博士研究生陈梦园详细讲述了第三篇的内容，第一章作者介绍了大工业和人口，在论述工业革命影响的时候从人口切入，因为工业革命不仅是技术的革新，也给英国乃至之后的世界造成了很大的变革和影响。第二章作者是从资本家、工厂主的角度来分析产业革命的影响。第三章作者又从工人的角度来看待产业革命。最后她提出仍未解决的几个问题：为什么产业革命最初发生在英国？产业革命期间人们的生活水平到底是提高还是降低了？产业革命期间妇女和儿童的工资是高还是低？
在自由讨论环节，南京大学的周致远提出作者对于产业革命的分析，是基于一个更加宏观的视角，作者既运用史学的分析视角，又使用了一些经济理论来分析产业革命。另外，他认为在分析英国产业革命时，也要思考其他国家在经历工业化时的发展过程和规律。福建师范大学的曹宁谈了自己的两点体会：第一，本书具有非常浓厚的马克思主义色彩，不管是作者最后的结论，还是整体的框架都是如此。第二，作者在这本书当中分析了很多工厂，但它的视角还是基于产业，对工厂的分析是为了阐述整个产业革命是如何发生的。如果从工厂本身的视角去分析十八世纪英国的工业化，可能会有更多的发现。
在总结环节，林立强老师指出企业史研究大多关注微观个案，如何上升到中观产业层面？本书给了我们很大的启示。他建议同学们看书的时候要多进行比较阅读。比如说这本书讲的是英国产业革命，那么实际上美国的工业革命也非常有特点，可以进行比较分析。林老师认为陈梦园同学在讲述时把日文、英文以及相关阅读材料罗列出来的读书法特别好，对扩展阅读有非常大的帮助，而且陈同学还会对一些概念进行阐述，比如说大工业的英文解释、日文解释等等，鼓励大家向她学习。兰日旭老师以三个问题为核心跟大家进行了交流：为什么说这本书是经典？英国的产业革命以什么方式来演进？在阅读完本书后有什么方法论上的收获？将读书会的讨论推上了高潮。高超群老师在最后则勉励各位同学积极参与读书会活动，欢迎大家对读书会阅读的文献和召开形式提出建议！
本次读书会历时2个多小时，约在22：20时圆满结束。
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