为提高青年教师的教育教学能力，展示青年教师的风采，增进教师间的业务交流，形成教师相互学习、交流合作的浓厚教学氛围，促进教师专业成长，提高学校教师队伍的整体水平，提高教学质量。
商南县国道大学区于2024年11月14日举行了“基于核心素养的学科课堂教学”青年教师课堂大赛活动。大学区管理团队领导、各校领队与相近学科教师参与听课学习。
课前，每位青年教师虚心请教，在教研组的集体备课中仔细研读教材，准确把握教学重难点，充分准备，反复打磨，并结合学生学情以及学科特点，进行严谨的教学设计，积极探索，大胆创新。
课堂上，青年教师们激情饱满，教态自然，课堂组织行之有效，教学方式灵活多样，充分调动学生的积极性，教学效果良好，同时也反映出他们扎实的学科功底以及过硬的教学素质，充分展示了各自的教学风格和教学特色。
语文组杨煜老师教态自然，思路清晰，轻声曼语惹人听。学子参与氛围好，格物致知求心明。
语文组王聪老师课堂流畅自然，充满激情，既注重了学生对重点知识的学习，又提高了学生的能力，为我们提供了一堂别开生面的好课。课堂上，师生之间、生生之间思维碰撞，收获满满！
数学组汪慧老师注重教给学生思考的方法，重视培养学生的思维能力。善于启发学生从多角度挖掘思路，鼓励学生大胆说出自己的看法，并及时给予肯定或鼓励。
英语组张玉青老师紧扣新课标要求，思路新颖，实效性强。教师口语标准流利，教学方式灵活，学生参与积极，教学效果高效。
音乐组徐美晨老师选材独到，思路清晰。教风教态沉稳干练，课堂掌控游刃有余，是一节非常成功的示范课。
大学区管理团队领导和各校领队积极听课评课，课后，在肯定青年教师优点的同时，也指出了他们在教学中值得改进的地方，并提出了行之有效的建议。本次青年教师课堂大赛为青年教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，也成为新老教师间相互学习、交流、相互提升的纽带，对提高青年教师的教育教学水平起到很大的促进作用。
校以师立，师以校名。商南县国道大学区将创造不同形式的课堂展示平台，进一步提高教师素质，提升教师教学水平。相信在国道大学区这个积极和谐的大家庭里，青年教师们定能扬帆起航、快速成长！（刘瑞）
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