2022年，陕西省启动新高考综合改革，为振兴安塞乡村教育，安塞区委区政府经多方考察，反复调研，最终引进海亮教育科技服务集团优质资源，从此山海相逢，携手共建。在安塞区委区政府的支持引领、海亮教育管理服务团队及当地师生的倾力付出下，安塞区高级中学（下称“塞高”）教育质量大幅提升，交出了一份亮眼的成绩单。2024年高考，塞高文理艺体成绩全方位突破历史，改写了记录。
10月9日，中国教育报第12版面“教改风采”刊登《打造区域教育名片 厚植学生成长沃土——陕西省延安市安塞区高级中学扩优提质助力“优教强区”》。短短两年时间，塞高如何能从一所传统老校迅速跟上数字化时代步伐，并成为中国教育报点赞的区域教育名片？让我们一起来解析报道，领略塞高的教改风采。
教育热词一：扩优提质
2023年，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发了《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，其中提到高中教育阶段的主要目标是：培育一批优质特色高中，普通高中多样化发展扎实推进，高中阶段毛入学率持续提升。
政府部门关怀促发展
优质资源赋能教育
2022年9月，陕西省启动新高考综合改革。为更好地推进此项工作，安塞区政府部门在实地考察、反复论证后，决定扩大优质教育资源，引进海亮教育。为全面落实党组织领导的校长负责制，安塞区政府部门高度重视学校综合改革工作，坚持和加强党的全面领导，把握学校教育教学改革发展方向。
面对新机遇、新挑战，学校在66年办学积淀的基础上，发扬“二次创业”精神，深化学校管理体制机制改革创新，助推新高考综合改革实施，走内涵式发展之路。
在安塞区政府部门的坚强领导下，安塞高中优质教育资源引入进一步扩大，教育质量全面提升，真正实现了老百姓“在家门口就能上好学”的美好期盼。
塞高风采
塞高自2022年引入海亮教育综合管理服务以来，学校教育质量提升显著。2023年高考，一本录取人数首次突破百人大关，其中985达线9人，211达线65人，赶超过去五年总和。2024年高考，塞高时隔二十年再次出现600分以上学生，并诞生了建校以来首位飞行员录取学生，多名学生成功实现定向入学的目标。这些成果不仅展示了海亮教育在提升办学质量、培育优秀人才方面的成效显著，也见证着塞高在多样化发展道路上迈出的坚实步伐。
教育热词二：思政育人
党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，思政课的发展环境和整体生态也发生了全局性、根本性转变。新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为，要求守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。
党建引领、文化浸润
为党育人、为国育才
“延安精神是延安的宝贵精神财富。延安精神具有鲜明的时代价值，所以学校才能回答好‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’这个教育的根本问题，也就是为党育人、为国育才。”学校党总支副书记郭玉贵介绍说。学校党总支积极探索和践行“党建+”模式，构建以学生发展为圆心的服务型校园，学校正在向着欣欣向荣的方向不断迈进。
“源浚者流长，根深者叶茂。”学校围绕立德树人根本任务，聚焦党建引领、师能提升、课程建设、评价体系、人才培养，不断助推大中小学思政课一体化建设。学校把德育与思政课建设巧妙结合在一起，将延安精神育人课程、升国旗主题教育、德育实践活动等一体化纳入学校思政课程建设体系，统一规划、统筹实施，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，教育引导学生明德知耻，培育和践行社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
塞高风采
塞高是一所承载着红色基因的学校。2024年10月，塞高正式获得“大中小学思政课一体化建设基地”授牌，标志着学校在思政育人方面的卓越成就得到了广泛认可。目前，塞高在党建引领和思政育人方面走出了属于自己的创新之路。例如，2024年为喜迎国庆，学校举办了以“弘扬民族文化 歌颂伟大祖国”为主题的腰鼓大赛。高一、高二年级数百名学生头系白羊肚手巾、腰扎红腰带，在操场上纵情鼓舞，展现了浓厚的民族自豪感和爱国情怀。这是塞高践行“为党育人 为国育才”使命结出的丰硕果实。
教育热词三：五育并举
在从教育大国向教育强国的系统性跃升和质变中，学生的理想信念、道德品质、知识智力、身体和心理素质等各方面的培养缺一不可。教育部2024年9月在《求是》上发表《着力培养担当民族复兴大任的时代新人》一文，明确要求学校“以身心健康为突破点强化五育并举，健全德智体美劳全面培养体系，深入实施素质教育”。
改革创新彰显特色
多元课程促进学生成长
“这些年，作为教师，看到学生有这么大的进步，心里特别高兴。”在学校工作20多年的教师付浩说，学校的热情和学生的优异成绩让教师们看到了希望，“现在，教师们的教学方法有了很大改变，开始关注怎样促进学生全面发展，怎样让学生健康成长。”如今，学校充分利用各种资源，努力开设多元课程、为学生提供适合的教育，全力促进学生全面而有个性发展。
学校着力构建“一体两翼”（“一体”是指国家课程，“两翼”是指校本必修类和校本选修类课程）的课程体系，聚焦德智体美劳五大类校本必修课程，深化教育改革，不断提升育人质量。以“升国旗”课程为代表，每周按班级轮流主持、自主设计，激发学生的主动性和创造力，也进一步锻炼学生的自主能力和表达能力；强化体育锻炼，让学生身体“动”起来，学生每天早晚跑操2400米，在运动中增强学生的意志力，不断助力学生身心健康发展。学校还十分注重美育熏陶，以安塞优秀传统文化艺术腰鼓、民歌、剪纸、农民画、戏曲进课堂为代表，培育学生的审美情趣，充分发展学生感知美、鉴赏美、追求美和展示美的艺术素养；开展以“追寻母亲河、保护水源地”为主题的“七十华里远足研学活动”，有效根植学生用劳动创造幸福生活的思想。
塞高风采
2023年9月，塞高教育发展中心组织召开“坚持立德树人、落实'五育并举'”艺体工作专题会议，提出“让体育运动、美育欣赏成为塞高学子的一种生活方式”！两年来，塞高学子在省级、市级大大小小多场体育比赛中斩获佳绩。校内贯彻落实“无体育、不教育”的教育理念，积极开设多元课程，拓展育人渠道。其中体育类社团课程有田径训练、篮球、足球、排球，参加学生达300多人。目前，塞高已被陕西省体育局授予“体育传统特色学校”称号。
教育热词四：教育数字化
党的二十届三中全会指出，“推进教育数字化，赋能学习型社会建设”。全国教育大会对新时代新征程加快建设教育强国作出系统部署，强调“深入实施国家教育数字化战略”。推进教育数字化，既是当今世界各国应对科技深刻变革的共同选择，也是我国开辟教育新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，还是实现建成教育强国战略目标的重要先手棋。
数字赋能“教”与“学”
共绘教育新蓝图
“振兴乡村教育，为农村教育寻找一条出路，为偏远地区的教育寻找一个新的模式。”心怀教育情怀的校长徐岩涛从海亮教育来到乡村，致力于以教育创新推动教育公平。为了补齐教育短板，学校积极引入海亮教育优质资源，以数字技术赋能教育事业高质量发展。
徐岩涛介绍说，随着优生优培、朋辈伴行、“双师”云校、海纳研习、鸿儒教研以及海班慧、教研领导力提升训练营等多款数字化产品的落地，学生、教师、干部在不同层面感受到了大数据背景下的教育新力量，教育数字化逐渐贯穿基础教育全过程、教育教学各环节。
在安塞区政府部门、教育主管部门、海亮教育以及全体师生的共同努力下，学校在优质生源回流、教师干部内驱力激发、学生行为习惯改善、学生成绩提升、教育生态激活等方面都取得了历史性的突破。
塞高风采
自海亮教育入驻塞高以来，崭新的教育理念、强大的教育资源、先进的数字技术也伴随而来。塞高教师发展中心充分利用海亮丰厚教育资源，安排专人对接，以教研组或备课组为单位，深度参与海纳研习各学科研习活动十余次。不少教师通过充分利用海亮优质学习资源，不断提升自身业务水平，从而推动学校教育教学高质量发展。因积极响应教学数字化变革，塞高荣获海亮教育颁发的“2022学年教育教学质量优胜单位”称号。
教育热词五：教育家精神
2024年，中共中央、国务院出台《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》重要文件，进一步明确提出“强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教师队伍改革创新，加快补齐教师队伍建设突出短板，强化高素质教师培养供给，优化教师资源配置，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强支撑”。
追寻“大先生”之光
践行“人人为师”理念
“大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，躬耕教坛、强国有我是每一位塞高人的志向与抱负。”徐岩涛说，“教书育人在细微处、学生成长于活动中。”他不仅要负责4000多名师生的管理工作，还坚守在高三第一线，负责英语学科的教学工作。和徐岩涛一样，越来越多的教师在安塞高中选择与光同行。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学校教师张喜军表示：“在课堂教学中，学校较大的变化是学生主动学习的课堂增多了，学生学习兴趣越浓，求知欲就会越强，吸收的知识也会越丰富，同时也促进教师教学方法的改进。”已在学校工作10余年的教师常来胜说：“教育就是生活，需要时间和耐心，需要我们用心体会和感受。”自海亮教育入驻学校以来，教师持续改进教学方法，师生学习内驱力与日俱增。
塞高风采
塞高贯彻“时刻为学生成长、教师发展创造适合的土壤”这一思路，积极践行“教育家精神”。学校通过安塞区高级中学公众号，开设专题栏目，对校内作出重要贡献的优秀教师进行宣传，弘扬尊师重道、人人为师的良好风尚。2024年1月，塞高为进一步提升教师队伍质量，成立了教师发展指导委员会，专注于“高效课堂建设、教研组建设、青年教师培养、学科规划”四大方面。塞高的实践证明，通过营造良好的教育生态，学校能够更好地培养出一批批德才兼备的优秀人才，为社会输送更多有担当、有情怀的未来栋梁。
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