11月14日上午，小店区小学科学尊重·激活课堂研磨活动在太原市小店区恒大小学校开展，此次活动由小店区小学科学教研员范小云主持，小店区全体科学老师参加此次活动，大家济济一堂，共话研讨。
首先范老师带领教师们思考：“我该怎么做，学生的学习就会更好?”并指明方法：教师备课不该只是备自己，应该备学生的一言一行，一举一动，做到以学生为中心。最后范老师特别强调要在情境的创设中提出问题。
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紧接着是恒大小学五年级贾美琪老师对此次授课进行大单元说课演讲。范老师对此进行点评，指出教师的思维方式不仅限于教材，还应从小到大，实现四个跨学科大概念。
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随后贾美琪老师给大家展示了一节别有趣味的科学课——《从刺激到反应》。整堂课程以测试同学们的反应快慢为情境，带着孩子们通过体验游戏“听指令抢糖果”和互动感受“铅笔扎一扎”探究了人体各器官对刺激和反应的作用，小组合作的方式锻炼了学生的能力，学生们参与度极高，课堂气氛活跃。最后贾老师由课堂联系到生活，启发学生在生活中需要保护大脑和脊髓。贾老师亲和风趣的语言，循循善诱，把控有度的课堂让学生发挥了主动性，体现了“以学生为中心”的教育理念，适当的点评发挥了老师的主导作用。
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活动最后，范小云老师和其他科学老师对这节课展开了评价讨论。大家对这节课的案例环节表示了肯定，对此评价：不仅是在组内交流，不同的案例实则是在全班进行交流。同时提出了需要改进的地方。在此次活动中教师们畅所欲言，纷纷发表了自己的见解，所有教师收获满满。在未来的道路上，他们将打造出更多的魅力课堂，助力学校教育高质量发展。
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（网易山西 黄晶 助编 刘佳鹭）
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