使用Microsoft Copilot简化课程设计并赢回时间

来自腾龙洞有个性的迎客松

2024-11-16 15:49

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CHATGPT &生成人工智能

使用Microsoft Copilot简化课程设计并赢回时间

教师可以将生成式人工智能与他们已经使用的工具结合起来,帮助他们提高工作效率。

经过 豪尔赫·巴伦苏埃拉

2024年11月14日

马特·钦沃斯iSpot

生成式人工智能(AI)是人工智能的一个最新版本,具有通过从现有来源中学习模式来创建新的高质量内容的能力,包括图像、代码、视频和文本。这种机器学习技术可以在教师如何简化他们的需求方面发挥重要作用教学设计实践用于教学和学习。

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作为一个经常去很多学校的教育工作者,我参观过一些地方AI应用被屏蔽防止学术不诚实。虽然采取措施维护完整性是必须的,但教师也应该了解新的人工智能工具如何与他们已经使用的工具集成,以增强他们的工作,如Microsoft PowerPoint、Word和Excel。

教育工作者可以使用生成式人工智能助手Copilot,由微软创造,快速实现课程规划和绘图的自动化,并通过一些深思熟虑的提示创建精美的可视化演示。通过利用这些工具,教师可以变得更加高效,并赢得更多时间来关注学生的学习。

重要提示:Microsoft Copilot的付费版本提供了与Microsoft 365应用程序(例如,Word、Excel、PowerPoint和Outlook)的更深入集成。为使Copilot与您的Microsoft 365应用程序成功集成,Copilot图标必须在您的应用程序功能区中可见。在执行下列步骤之前,必须完成此设置。微软提供了关于如何了解有关集成的更多信息.

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使用MICROSOFT COPILOT创建POWERPOINT演示文稿

作为老自治领大学的一名教师和教育教练,PowerPoint是我教学武库中的一个重要工具。通过两个步骤,Copilot可以创建高质量的PowerPoint演示文稿,您可以对其进行修改和编辑,以确保信息的准确性。

像这样试试:

第一步:单击应用程序功能区中的Copilot应用程序图标。PowerPoint应用程序的右侧会出现一个Copilot提示选项菜单。

第二步:在菜单中输入你的提示。您可以选择创建演示文稿、幻灯片或图像。下面是我写的一个提示的例子:“为五年级学生创建一个关于能量、力和运动的演示。幻灯片应该包括多种能源类型的例子和学生友好的图像。”

这个工具很好地设置了你,让你保留你想要的片段,编辑它们,修改它们以提高准确性,并在你展示你的课程时提供一些演讲要点。很强大。

通过重写我的提示来适应您自己的教学环境,尝试为您的下一课创建一个PowerPoint演示文稿。

使用MICROSOFT COPILOT在WORD中创建课程

在一些学区,教师需要设计自己的课程,因此有一个人工智能伴侣是有帮助的。如果您的学校为您提供了范例课程,您可以轻松地将其上传到Copilot,并提示它使用相同的章节和结构创建符合特定标准和/或能力的新课程。

对于没有范例课的教师来说,Copilot可以帮助您从头开始创建课程。以上一节Copilot为其创建了PowerPoint的STEM课程为例,现在让我们使用人工智能通过几个简单的提示创建一个为期两天的课程。

尝试以下步骤:

第一步:单击应用程序功能区中的Copilot应用程序图标。出现Copilot提示选项菜单在你的Word应用的右边.

第二步:输入描述所需课程的提示。例如:

“请给我提供一份完整的、有趣的、为期两天的STEM五年级5E课程计划,内容是关于能量、力和运动。提供课程概述,并列出相应的读写和数学共同核心州标准和NGSS。每个不超过3个。”

将每一部分格式化成表格,并按时间顺序列出我在教学时应该采取的步骤。此外,包括学生的学习目标、活动、材料以及我授课所需的每项活动的持续时间。”

花一点时间查看Copilot为我创建的课程计划。正如我在前面的PowerPoint例子中提到的,创建自己的幻灯片时,保留您想要的内容,编辑并修改以确保准确性。

使用MICROSOFT COPILOT练习制图和组织课程

如果您使用脚本课程进行日常教学,您也可以通过使用人工智能从Copilot中受益组织和映射每天的课程,而不是按照提供的材料逐字逐句。为了增加个性化,可以使用指导性校准工具导向绘图的文章。

为了理解这一切是如何运作的,拿着这个模板和一个完整的例子,以及跟随我一起观看视频在那里我解释了完成活动的过程。我建议在观看视频的建模部分时,根据需要暂停一下,自己练习。请随意编辑我为调整和映射课程提供的这些提示,以适应您的课程环境。

取得平衡

人工智能不是教师完成任务的灵丹妙药。在我们需要做什么的知识和生成式人工智能工具如何简化流程之间必须有一个平衡。在辅导教师时,我鼓励他们专注于他们需要完成的基本任务,然后寻求正确的工具来有效地完成这些任务。生成式人工智能是一种强大的工具,教师可以使用它来快速完成任务和优化他们的课程设计,为他们创造更多的时间与学生联系。

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