2024年，美国政坛再掀波澜。当选总统唐纳德·特朗普在竞选期间抛出的重磅承诺之一便是废除联邦教育部。
这一提议迅速引发热议，支持者与反对者针锋相对，争论的焦点不仅仅是教育部的去留，更是联邦与州权之间的较量以及教育改革的方向。
美国教育部成立于1979年，其初衷是为公立学校提供资金支持、监督学生贷款项目并帮助低收入家庭的学生享有更好的教育资源。
多年来，该机构在执行民权法、资助残疾学生项目、管理佩尔助学金等方面扮演了重要角色。2024财年，该部门获得的预算拨款高达2380亿美元，占联邦预算总额的2%。
正是这个存在了45年的部门，如今却成为特朗普竞选承诺的“靶子”。特朗普多次指责教育部“向年轻人灌输不适当的种族、性别和政治内容”，认为其在推广“觉醒”政治意识形态方面有过之而无不及。
批评者表示，这种说法未免过于简化了教育部的职能，但特朗普的言辞却成功煽动了部分选民对联邦政府过度干预的反感情绪。
尽管特朗普的提议声势浩大，但真正落实起来却困难重重。从法律程序来看，特朗普单凭总统权力并不能直接废除教育部。他需要国会的支持，并且可能需要参议院60票的绝对多数才能通过相关法案。
共和党目前虽然在参议院占据多数，但距离60票的门槛还有很大差距。这意味着共和党需要争取部分民主党议员的支持，而这种可能性几乎为零。
实际上，去年众议院曾就废除教育部的提案进行投票，结果以失败告终——不仅所有民主党人投了反对票，还有60名共和党人也没有支持。
这一先例表明，即使在党内，共和党也难以形成对废除教育部的统一意见。在众议院，同样的障碍也无法忽视。即便共和党在众议院掌握多数，也无法保证所有共和党议员会站在特朗普一边。
因此，特朗普的承诺更多地被认为是一种象征性的政治表态，而非切实可行的政策计划。教育部成为共和党的“眼中钉”并非偶然。
早在1980年罗纳德·里根竞选总统期间，废除教育部就被提上了议程。几十年来，保守派对联邦教育部门的敌视态度一直未曾改变。
在他们看来，教育部不仅扩张了联邦政府的权力，还在教育领域传播了“觉醒”政治意识形态，例如性别多元和批判种族理论。这些内容被共和党视为对传统价值观的威胁，也因此成为他们攻击的重点。
共和党人主张，教育的管理权应下放到各州，联邦政府不应干涉地方学校的事务。他们认为，将教育权力归还州政府可以更好地满足各地学生的实际需求。
他们还提出教育部的一些职能可以被其他部门取代。例如，学生贷款项目可以由财政部管理，而与民权相关的执法则应交由司法部处理。
特朗普的盟友还提出，废除教育部可以推动学校选择计划的实施，打破现有的公立教育体系。他们希望学生和家长能够自由选择就读公立、私立甚至宗教学校，而不受现有政策的限制。
这种自由选择权的扩大，被视为削弱教师工会影响力的重要一步。虽然废除教育部的可能性微乎其微，但特朗普的提议无疑激起关于美国教育体系未来的讨论。
一方面，教育部的支持者强调，该机构在提供教育公平、资助弱势群体以及维护民权方面发挥了不可替代的作用；另一方面，反对者则认为，联邦政府在教育领域的干预过多，反而抑制了地方和家长的自主权。
无论最终结果如何，特朗普的提议确实将教育问题推到了公众视野的中心。废除教育部可能只是政治表演的一部分，但关于教育政策改革的讨论和行动却可能在未来的几年内持续深化。
这场围绕教育的争论，不仅关乎联邦与州权的分配，也关乎美国未来一代的教育理念和方向。教育部的命运或许并不只是特朗普个人执政风格的写照，更是美国政治和社会变革的缩影。
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