编者按
肩鸿任钜踏歌行，功不唐捐玉汝成。在刚刚落幕的无锡工匠•2024年无锡法院法官助理业务技能竞赛中，10位法官助理从全市百余位参赛者中脱颖而出，崭露锋芒，获得了相当不错的成绩。（）他们的职业素养和履职技能令我们钦佩，值得我们学习。
11月中旬起，本号将陆续推出他们成长道路上的心得体会，第五期推出本届三等奖获得者——惠山法院民二庭法官助理张奕的心得感悟。
个人简介
张奕，惠山法院民二庭法官助理，毕业于华东政法大学。助理期间，辅助办案387件；2023年度获评惠山法院先进个人。
“学”“思”同轨，构成我的办案理念
“法律的生命在于经验而不在于逻辑”，审判技巧和业务能力只有在一个个真实案件的办理过程中才能得到不断提升，只有真正遇到了问题，才能促使自己不断深入研究。于我而言，便是在“学”与“思”中构建自己的办案理念。
以“学”为先，夯实基础
加强自主学习，充分利用学习工具。无论身处哪个审判庭室，其所审理的案件类型总是相对固定的。在确定案件类型的范围之后，可以对不同案件类型审理需要审查的基本事实以及可能涉及到的法条作简单了解。
以侵害商标权案件为例，要先确定权利人，再去判断是否侵权。那么，商标权利状态以及被控侵权情况就是需要去查明的基本事实。上述学习离不开法律法规汇编等工具书，办案系统内的法信也是查找法条的好工具。此外，各地法院的官方微信公众号是一个学习的好渠道，例如上海一中院的微信公众号设有“类案裁判方法”栏目，几乎所有的案件类型都能在此找到对应的审理思路和裁判要点，对于刚开始办理案件的法官助理非常友好。
模仿先进典型，摸索总结办案思路。在成为法官助理之后，每次拿到新的案件类型，我都会去模仿员额法官。这里所说的模仿既指案件审理过程的模仿，又指裁判文书撰写的模仿。
如前所说，案有类似，与资深的员额法官相比，法官助理在法律知识储备、案件审理经验以及庭审询问技巧等方面都有很大差距。因此，可以通过办案系统查找员额法官已经审结的类似案件，通过阅读庭审笔录，了解法官的庭审询问逻辑和技巧，通过阅读裁判文书，了解类似案件最终所需要查明的事实以及证据认定，并将上述学到的内容运用到自己所办理的案件中。在办案量上来之后就可以自己总结类案办理的经验，形成自己的办案思路。
以“思”在后，锤炼技巧
勤于思考，查找问题关键。对于案情并不复杂的简单案件，在历经自己学和模仿学阶段之后，主要事实就已经固定。但对于案情较为复杂的案件，在经过第一轮质证、询问之后会衍生出很多新问题，原被告双方可能会提交多轮证据，提出不同的观点，经验少的法官助理很容易被带偏思路，把注意力放在不重要的细枝末节上。
一旦发现办案思路混乱，最好的方法就是对整个案件从头至尾梳理一遍，重新查看之前的笔录及证据，总结双方的争议焦点，列明还未查清的事实以及需要询问双方的问题，在下次证据交换时针对性的处理。
另外，可以通过人民法院案例库查看类案裁判要旨，或者通过中国裁判文书网的关键词搜索，查找全国范围内具有类似情况的案件判决书，特别是经过二审或者再审的案件，可以通过对比不同的审判思路，找到问题的关键。
善于讨论，运用集体智慧。善于讨论包括与承办法官的讨论、专业法官会议的讨论、与其他基层法院法官的讨论以及与中院法官的讨论。
这里的讨论并不是指直接抛出问题让他人解答，而是抛出问题并给出自己的解题思路。一般而言，在遇到问题时首先会和承办法官进行讨论，若并无太大争议，则到此为止。当遇到实践中并无确切观点的问题时，则需要专业法官会议或者与上级法院法官沟通，给出审理思路。在法官助理完成裁判文书的撰写之后会交由承办法官进行审核，承办法官会对文书的格式、标点、措辞等进行审核并给出修改意见，对照学习，有助于文书质量的提升。
千里之行，积于跬步。学会在每一个案件的“学”与“思”之间积累经验，再将前案的经验应用于后案，在案件数量积累的同时，自身的审判技巧和业务能力也会得到极大的提升。
来源：惠山法院
编辑：赵伟
审核：李思红
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