近期,一老师为了维持课堂秩序,给一名爱说话的小男孩戴上了扩音器——俗称“小蜜蜂”。

同时,这位女老师在社交媒体上发布了这条视频,引来关注与分享的同时,带来了漫天的争议。

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从图片可以看到,2.2万的点赞量、7800的评论量,足以证明这条视频的传播量超过百万人!

大部分网友,对于老师做法极不认同,课堂违规,可以处理,但放在网上,相貌公开到五湖四海,引发网络暴力,这就是对孩子心理健康、隐私权的不尊重!

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老师给学生拍视频,分享校园生活,记录难忘一刻,本来是一件好事。既顺应了短视频风潮,也能为被限制使用电子产品的同学们,留下一些同学相交的情谊。

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要知道,在十年前,智能手机尚不全面普及的时候,相识多年的同窗好友,只能通过一本同学簿交换存留信息,即使这样,也只是有了个后续联系的念想。

教室里的侧耳聆听、操场上的嬉笑玩耍、班会课的字字珠玑、放映会的娱乐消遣……都很难被记录,用以毕业多年后再次回忆。

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当然,电子设备被限制使用,是再正常不过的事,我们不能高估孩子对于娱乐信息的抵抗力,在他们尚未成年的时候,管控好使用场所和时间,是对孩子培养健康作息有益的。

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成都市新川外国语学校,学生发展中心宋老师有云:

“我们既要重视孩子的需求,又要限制孩子的需求。在他们这个年纪,做事大多凭借主观感受,很少去想未来,做老师的,要负起这个责任。”

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至于女老师给学生带“小蜜蜂”,还上传视频到网上的行为,自然是遭人唾弃,教师资格证考试里写的清楚明白,要重视、保证学生的隐私不被侵犯。

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正如学姐所说,那些不把心思放在教学上,只挖空心思“搏流量”的人,当不起老师这个称谓!