思想政治教育是一项需要长期努力、久久为功的系统性工程。
于小学而言，如何让思政课变得更加生动、具体，让思政教育“菜品”更加适合孩子“口味”是学校必须克服的难题。
近年来，重庆市渝北区空港实验小学校以“积淀腾飞的力量”为办学理念，以“和谐、自由、向上”为办校精神，积极落实立德树人根本任务，以少先队为依托，有效探索出“少先队+思政课”的思政教育育人路径，把少先队发展赋能思政教育落到实处，培养“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗”的新时代雏鹰。
绘就环境新风貌
红色文化释放标杆效应
走进校园，焕然一新的少先队活动室不禁让人眼前一亮，60平方米的宽阔场地，让人感到豁然开朗；图文并茂的“队史文化墙”记录着学校少先队组织、少先队辅导员和众多优秀少先队员的成长足迹，充分体现出活动室“以史育人、以文化人”的功能定位。
良好校园环境、文化建设会对学生施以无言之教，也是学生思政教育的组成部分。
学校秉承“建有阵地、学有载体、创有平台”的理念，充分利用学校现有资源，因地制宜，创新打造了开放式少先队活动室，并开辟出“红领巾广播站”“队旗角”“队史文化墙”等场地设施，突出呈现少先队队史文化元素，营造出浓厚红色文化氛围。
营造“红色氛围”、传播“红色文化”、激发“红色效应”。在近日举行的庆祝中国少年先锋队成立75周年活动中，学生们充分激发心中爱国、爱少先队的情怀，用不同角度、不同主题、不同形式向中国少年先锋队致敬。仅是此次活动，学校就收集了学生手工、书法、绘画、手抄报等各类作品1300余幅。
如今，活动室已成为学校红色教育的课堂、自主学习的阵地、成果展示的舞台、心灵成长的家园，也成为了渝北区各所学校建设少队室的样板与示范。
开辟课程新路径
品格教育赋能思政入心
“浣熊的故事告诉我们，创新需要勇气和坚持。”“创新就在我们的生活中，存在于每一个细微之处。”在第七期“辅导员对我说”思政微课上，六（五）中队辅导员为学生带来了《创新引领成长》的教学，学生们纷纷表示获益匪浅，明白了创新的意义。
“辅导员对我说”思政微课，是学校打造的学生专属思政课，也是学校创新思政课程，打造符合学生口味的思政课的有力体现。
微课由大、中队辅导员担任主讲教师，以美好品德为主题，通过通俗易懂的讲授、潜移默化的解读，春风化雨、由浅入深、循序渐进，促青春之奋进。目前，微课已开展了7期，包含坚持、主动、真诚、宽容等美好品德，受到学生的一致好评。
好评连连的微课如何打造？
学校坚持守好少先队思政教育主阵地，创新将品格教育融于微课中，并将具备微课主题品行的动物设定为品格“小精灵”。每一期的品格“小精灵”都由学生自主选定、展示、讲解，花栗鼠、小鹿、蓝鲸、浣熊……充满真善美品格色彩的动物让思政课真正“活”起来，为学生成长绘上最亮丽的底色。
与此同时，学校还进一步完善思政课程，让思政课真正入脑入心。学校建构了“学科小课堂+学校活动中课堂+社区实践大课堂”三类课堂与“国家课程+拓展课程+校本课程”三类课程整合的育人目标体系，形成阶梯培养体系，满足各年龄段学生成长需求。
一路探索，一路盛开。学校先后获重庆市依法治校示范校、重庆市红领巾示范校、重庆市青少年科技教育工作先进单位、重庆市学习型校园先进班组、渝北区特色学校、渝北区德育工作先进集体等荣誉；少先队大队被评为重庆市优秀少先队大队，学校少先队大队辅导员被评为渝北区优秀少先队大队辅导员。
焕发活动新活力
多彩实践助力学子腾飞
活动育人，实践育人，是少先队最为鲜明的特性。以少先队活动的丰富性、实践性、生活化，加强学生思想政治教育的针对性和实效性。
“探秘地宫能源，拥抱低碳生活”“寻访大国工匠”“中医药传承体验实践”……丰富多彩的活动将思政的种子早早地播撒心间。
以“寻访大国工匠”活动为例，从实地参观“冉鹏技能大师工作室展厅”到动手触摸各类产品，从聆听冉鹏的学习经历到面对面交流，学校以活动为抓手，不断推进思政教育内容、形式、方法的创新，让空小学子在生动事例、客观数字、亲身体验中实现腾飞。
学校还将品格教育同样融合在各类实践活动中，并开设了一系列“红领巾奖章”争章活动，开发品格评价《飞花册》，细化品格教育目标；打造多样化主题班队会活动，主题包含品格、环保、爱国、传统节日、传统美德等；健全学校家庭社会育人机制，实现家校的“双向奔赴”，家校社的同向发力，帮助学生扣好人生第一粒扣子。
近年来，学校先后3次带领少先队员们进厂矿、进社区、进一线，探访岐黄学者、走近大国工匠，5次与各行业先模代表视频连线；每学年平均开展各类校内活动、校外实践50余场次，累计2000余名少先队员参加活动；128名少先队员获市、区级奖励。
杜林燕 肖雪 图片由渝北区空港实验小学校提供
来源：重庆日报数字报
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