• 咨询人:孩子母亲
  • 孩子信息:小佳,男,15岁
  • 指导老师:青少年成长导师、国家级心理咨询师崔雅芳

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  • 基本情况:

小佳自上了初中后便沉迷手机无法自拔,上学时常带手机去学校,放假后更是一发不可收拾。

  • 近期改变:

小佳现在已能自主控制玩手机的时间,对手机不再着迷,自我内驱力有了很大提升。

有时我真觉得,科技发展并不是一件好事。

孩子每天除了手机就是电脑,打游戏打到昏天黑地、黑白颠倒、废寝忘食。

小学还没毕业就戴上了眼镜,12岁就开始腰疼、颈椎疼。

仿佛游戏就是他的终身事业。

一、儿子放假,网瘾难戒

一、儿子放假,网瘾难戒

我儿子就是这样,尤其是暑假那段时间。

看起来他在那专心致志写作业,可做的题却漏洞百出

晚上明明回房间也不晚,白天却总是哈欠连天

我急到多次带他去医院做检查,可结果显示并未异常。

直到那天半夜起床上厕所,才发现他门缝里还透着光,我才发现他并没有睡,而是开着小台灯戴着耳机在打游戏

我顿时火冒三丈,打了他一顿,没收了他的手机。

第二天,他依然无精打采,我在家里装了监控,才发现我们上班后,他一直在家看电视

而且在我没收掉他的手机后,他开始变得非常焦躁不安,甚至在家翻箱倒柜找手机,找不到就开始摔东西,殴打小狗。

我们回家后问他怎么回事,他却说是家里的小狗弄乱的。

我才发现,这并不是没收他的手机就能解决的事,他撒谎的功力也在不断提升。

但我又百思不得其解,不知道该用什么办法来帮他戒掉网瘾

二、迫切求助,戒除网瘾

二、迫切求助,戒除网瘾

我便想借助专业的力量帮儿子改掉这个坏习惯。

从网上看到了倍赋力家庭教育的简介及成功案例,我很快报了名。

专家老师首先给我讲了一个心理学概念,叫做潘多拉效应:越是被禁止或不被允许的事情,就越吸引人,让人更好奇地想要去做。

  • 01
  • 放下焦虑,保持冷静

专家老师告诉我,其实不必因此过于忧心,这种焦虑状态极不利于问题的解决。

崔老师告诉我“孩子不过是打个游戏,没什么大不了的,现在的孩子大多都如此”。

在崔老师的引导下,我回想起了我们的年代。

八十年代,武打片和港台连续剧风靡一时,尽管我那时住校,但大家还是会偷偷翻墙出去,只为看上几集电视剧。

学校老师为了抓我们这些“逃学”看电视的学生,常常在围墙下蹲守,被抓到的还要叫家长。

现在想想,老师们那时费尽心思地阻止我们,与现在家长们担心孩子沉迷手机、影响学习的焦虑,似乎有着异曲同工之处

每个时代都有其特定的“功课”和诱惑,而对于现在的孩子来说,如果不玩游戏,似乎在同学中都会失去话语权。

意识到这一点,我忽然冷静了下来。

其实,连我们自己都难逃手机的吸引力,又何谈用这种标准要求孩子呢?

想明白这一点,我终于意识到,我应该先调整好心态,再去找寻和孩子的有效沟通方式,帮他找到平衡娱乐和学习的方法。

  • 02
  • 制定规则,合理娱乐

专家老师建议我,不要完全限制儿子玩手机,而是要帮他制定规则,让他合理娱乐。

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在制定规则时,我非常注重规则的明确性。

我告诉儿子,每天必须完成作业才能玩手机,且时间不能超过一小时。

并将规则写了下来贴在了儿子书桌前。

让儿子时刻能看到,让他每次想拿起手机时想起我们的约定。

同时,我利用合理的强化和惩罚来约束儿子,避免他沉迷手机没有约束而陷入僵局。

  • 03
  • 寻找兴趣,转移注意

在专家老师的指引下,我四处寻找儿子感兴趣的事物。

发现他除了玩手机,对音乐也很感兴趣。

我便在争取他的意见后给他报了架子鼓班。

并约定只要他一个月能按照约定计划,遵循合理玩手机的规则,便给他买一套属于他自己的架子鼓。

慢慢地,儿子竟真的履行约定控制住了玩手机的时间。

  • 04
  • 以身作则,放下手机

作为家长,我也深知自己的行为对儿子的影响。

我和他爸爸约定,尽量避免在孩子面前玩手机,或者将手机静音,给孩子做好榜样。

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此外,我们还一起参加了户外活动,爬山、徒步、骑自行车……

这些活动不仅让儿子远离了手机,还加强了我们亲子间的联络与情感。

我深深地体会到了,身教重于言传,家长言行在孩子眼中都是榜样。

三、写在最后

三、写在最后

在我们的共同努力下,儿子真的自觉地放下了手机不再沉迷手机游戏

他的成绩也有了明显提升,更重要的是,他学会了如何合理安排自己的时间。

这段经历也让我认识到了手机并非洪水猛兽,关键在于我们如何引导。

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