阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 汪瞳瞳）为充分发挥学校班主任在教学管理工作中的重要作用，切实提升班主任的专业素养和管理水平，达到班主任专业化成长的目的，2024年11月18日下午，西安市灞桥区新建小学音乐教师冯璐璐进行了以“班级管理中的心理学智慧”为主题的班主任心理健康培训，携手灞桥区新建小学班主任老师，共同探讨班级管理的方法策略。

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首先，冯老师强调了要找准“教师的角色定位”，教师应该是一个有影响力的领导者，要有让人钦佩的专业能力，让人喜欢的人格魅力；教师还应该做学生心目中的重要他人，充满自信，充满活力，只有这样，教师才能在日常工作中保持积极的心态，用积极的心态去影响和感染每一个学生，从而营造出幸福的班级氛围。

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其次，冯老师在班级管理方面从以下四个维度展开：德育资源准备；深入了解学生；班级文化建设；德育活动开展。她认为，班级管理不仅仅是日常的琐事处理，更是一门需要智慧的艺术。班主任需要深入了解每个学生的心理状态和个性特点，用爱心和耐心去引导他们，让他们在德、智、体、美等方面得到全面发展。同时，教师还需要善于运用心理学的原理和方法，去处理学生之间的矛盾和冲突，化解各种危机，让班级成为一个和谐、稳定的大家庭。

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最后，冯老师用自己的实践经验和生动案例为大家讲解了学生教育引导的连续性过程：理解—赞美—承诺—强化—情绪—关系，希望每位老师都能做一个关爱学生，情绪稳定的好老师。

冯老师的此次培训不仅内容丰富，而且具有很强的实用性和可操作性。为教师们展示了一个优秀的班主任应该具备哪些品质和能力。在场的教师们纷纷表示，这次讲座让他们受益匪浅，对于今后的班级管理工作有了更加清晰的认识和更加坚定的信心。