为进一步厘清课题研究思路，提升课题研究的质量，检验阶段研究成果以助力下一阶段研究的开展，11月19日，郑州市第七十三中学举行了《“五育并举”下“劳动＋X”主题活动实践研究》中期汇报活动。此次活动邀请到了郑州师范学院初等教育学院科学教育系主任王鑫博士，郑州市教育局第五届兼职教育科学研究员、郑州信息技术学校教科研处主任梁爽和中原区教育局教科室曹阳老师到校指导。郑州市第七十三中学党总支书记、校长王磊参与了此次活动。
课例展示 五育并行
课题组成员李炳林老师作《木桥制作》劳动校本课程精彩展示。李老师以其深厚的专业素养和独特的教学风格，将理论知识与生动的动手实践巧妙融合，并融入了大国工匠精神等大思政元素，为学生们营造了既充满挑战又趣味横生的课堂学习氛围。学生在亲手制作木桥的过程中，不仅学到了木材选择、结构搭建、工艺打磨等专业知识，更深刻理解了劳动的价值与意义，激发出内心深处的爱国情怀与民族自豪感。
成果汇报 研途生花
课题主持人郭苏艳老师对课题进行中期汇报。郭老师从课题研究背景、课题研究工作进展、取得的阶段性成果、课题中存在的问题以及下一步课题研究方向五方面进行了详细的汇报。在课题进展方面，郭老师重点介绍了课题研究的阶段成果，她围绕课题组加强理论学习、更新教学观念、开展行动研究三方面进行分享，总结概括了课题目前取得的三方面成果：多模态劳动资源的探索、系列化劳动课程的开发和“一台、三维、五环”评价体系的建立。
专家引领 蓄力向前
三位专家听了郭老师的汇报后，充分肯定了课题阶段性研究成果的丰富性和课题开展过程的扎实性，特别指出利用数字画像进行过程性、增值性评价是本课题的亮点。随后分别从课题研究目标、研究内容和研究成果的梳理与完善、劳动教育核心概念的界定等不同角度，对课题的后续研究与推广提出了宝贵建议。
总结提升启航新程
活动最后，王磊校长作总结发言，他首先对专家的精彩点评和悉心指导表示感谢：专家对课题研究把握的方向准确，厘出的条理分明，并鼓励课题组成员积极改进当前研究中存在的不足，扎实做好下一阶段的研究工作，推动课题研究更高效地开展。
深耕课题撷硕果，论证蓄力启新程。本次中期汇报不仅是对课题前期实施情况和阶段成果检验，更是对后期工作的专业引领，帮助课题组的老师们更加明确了下一阶段研究的思路和方向。未来，郑州市第七十三中学的老师们将潜精研思，蓄力前行，不断拓宽研究思路，丰富活动内容，优化研究成果，全力推动课题研究工作的高质量前行。
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