原标题:优课有“物”显匠心 言之有“理”展风采——衡中物理学科举行优质课比赛
为了激励教师主动探索新课改下的教学模式,落实师生双向奔赴的课堂理念,打造更加优质的物理课堂,11月10日,衡水中学物理中心教研室举行了优质课决赛,杨秀秀、曹彦雪两位教师通过层层选拔,进入决赛。最终,曹彦雪老师获得特等奖,杨秀秀老师获得一等奖。
两位老师的课堂各具特色,精彩纷呈,在课堂设计中,均落实了“双向六环节”和“四声课堂”。杨秀秀老师在《力的合成》课中,通过情境创设、提出问题、设计实验、讨论分析、归纳结论、运用推广,使学生“爱学”“会学”,最终达到“会应用”的目的。杨老师在上课过程中注重培养学生正确的科学态度和社会责任,在课堂的导入环节播放低头会使颈椎的压力增加的视频,提高学生的听课兴趣;在结束时引导学生解释“为什么低头会使颈椎的压力增加”,科普保护颈椎的方法,提出爱护颈椎的提议,提高了整节课的效率。
曹彦雪老师在《电磁感应现象及应用》课中,采用情景剧进行导入,让不同的学生扮演奥斯特、科拉顿、法拉第,演绎了电与磁之间的关系以及发现电磁感应现象的过程。学生表演得惟妙惟肖,赢得了一片欢笑声,得到了与会师生的一致好评。在具体探究环节,曹老师采用开放式探究模式,鼓励学生利用提供的实验器材,自由组装电路,自发尝试,并归纳总结产生的原因,最后老师进行总结点评,解释学生实验过程中的疑惑。整个课堂充满了笑声、赞声、疑问声和辩论声。
最后,衡中物理教师刘和玲对两位老师的课堂进行了点评。刘老师首先对两位老师的课堂给予了充分肯定,随后从教学理念、教学目标、情境设计、实验设计、科学育人等方面进行点评,在细节上给予了针对性指导,使老师们获益匪浅。
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