在WES田径公开赛成都站，
第四跑道的周南吉同学，
以23秒82，冲过200米终点线，
跑出了自己最好的成绩，
他的成绩达到了国家二级运动员标准，当然，荣誉的取得也绝非偶然，这背后都是辛勤的汗水与努力。在二十一世纪学校上初中的他，擅长的领域不仅飞奔在赛场上，诗词中也有关于他的“传记”。他的每次跨越都是一个全新的开始，汲取passion的力量，勇敢做自己。
校运会的一次“遇见”
从此他的身影活跃在操场上
“陈老师，我想跟你练田径”，一次校园运动会的精彩瞬间，让周南吉萌发想要参与田径比赛的决心，他在体育教师陈老师的带领下加入了校队，他非常自律，每日坚持早训，并总是提早到操场开始训练。
“他总是活力满满的，有使不完的能量”，老师们都这样评价他。除了热衷于田径，周南吉还加入了校园足球队，从初一到初三都积极参与早训和社团课训练，在磨炼他的足球技战术上，又不断加强他在田径上的速度耐力、力量素质训练。特别是在短跑专项上，不断实现力量与速度的双重提升，在日复一日的坚持训练中展现了他非凡的毅力与决心。
值得一提的是，学校的早训和体育课都采取了个性化教学，针对周南吉同学的足球和短跑特长，目前有两位体育老师共同辅助他进行不同的专项能力提升训练，并布置相应的训练任务。“纵有疾风起，人生不言弃”，周南吉的成绩取得离不开他对训练的热爱，体育老师陶老师说，他总是以积极的态度对待，哪怕面对高强度的训练也从不轻易退缩。
他对运动的热爱一直未停歇，经常跟体育老师们竞赛，在比拼中看见自己，然后超越自己。
他不仅是“疾风少年”
还是“文科战士”
老师和同学们都评价他：文武双全，多才多艺，幽默风趣。不仅在体育上有出色的表现，他的成绩也是名列前茅，还擅长研究诗词歌赋，小提琴也达到了九级。他有着清晰明确的目标，擅长平衡自己的时间，确保在追求各项兴趣与学业之间保持高效与专注，这种自律与自我管理能力让老师同学们都纷纷点赞。
周南吉同学犹如一个“文科战士”，内心丰富有趣，经常创作出有深度的作品。这种内外兼修、动静皆宜的个性使他成为了学习和生活上的“多面手”。
对于大家对他的肯定，他一直保持谦逊的态度，他的目标也一直很明确，不管是运动还是学习他都觉得很重要。
二十一世纪学校为学子们提供了丰富多彩的校园文化生活、诸多量身定制的活动与展示平台、全方位呵护成长的导师制和个性化的教学模式，也让周南吉同学在学习中收获了成功与自信。
弘扬体育精神
促进全面发展
二十一世纪学校一直致力于培养学生德智体美劳的全面发展，重视学生身心健康，将体育教育视为学生成长的重要组成部分。
每日6:30-7:10进行早训，除了晨跑和早操，篮球、足球、排球和田径校队也都在训练中。
初中实施体育课程3+1模式，基础体育3节+1节体育自选课，在必修课上学生以中考体育项目为基础结合教材内容学习田径等方面的相关知识，而在体育自选课上可以学习篮球、足球、羽毛球、武术、游泳等众多体育课程。对学生体育技能要求比现有中考标准高很多，着眼点不是体育中考而是超越体育中考，培养孩子终身体育意识和体育习惯。
除了常规课，学校每学期还开设了各类运动社团和兴趣课，作为他们学业之余的营养餐和调节剂。春季运动会、冬季体育节、体育季竞赛等一系列校园活动，也为孩子们提供了展示舞台。我们也提倡通过大课间、课后体育服务等多种形式，增加学生户外活动时长。以达到每一位同学都能参与体育活动的目标。
学校还搭建各类运动队伍，陆续成立篮球队、足球队等，为孩子们扩宽追逐梦想的赛道，让每一位21世纪学子热爱运动，热爱生命，全面提升综合素养。
一起passion起来！
在二十一世纪学校，我们看得见每一个孩子的成长瞬间，不仅要让他们有学业上的收获，也要有精神上的满足。跑起来，也是奋斗者最好的姿态！
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