VSZD-IIIAB数控数显三定时型 简介

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水平旋转仪的基本要求指南

水平旋转仪的基本要求指南

7.1.1　基本要求

7.1.1.1　水平状态转速精度符合100±2r/min或180±2r/min。

7.1.1.2　时间控制精度符合±1s/min的要求。

7.1.1.3　电子控制部件可预设实验的固定反应程序。

常用固定反应程序如下：

常用固定反应程序如下：

a)　VDRL-血清标本的反应程序：转速180±2r/min；时间4min±4s；

b)　VDRL-CSF标本的反应程序：转速180±2r/min；时间8min±8s；

c)　RPR/TRUST反应程序：转速100±2r/min；时间8min±8s。

7.1.1.4　水平旋转仪具有数显倒计时和蜂鸣的双重提醒功能。

注1：水平旋转仪技术参数应符合本标准附录C的规范。

注2：不应使用旋钮式调节装置的水平旋转仪。

注3：不应使用微量振荡器/仪代替水平旋转仪。

梅毒旋转仪在教学中的作用

梅毒旋转仪在教学中的作用

一、理论知识教学方面

  • 辅助理解检测原理
    • 在讲解梅毒螺旋体抗体检测原理时，梅毒旋转仪的工作机制可作为实例。例如，在检测中需要使血清中的抗原与抗体充分结合反应，梅毒旋转仪通过旋转实现样本的混合等操作，有助于学生理解在这个过程中仪器如何促使反应发生，进而理解检测的原理。
  • 加深对实验流程的认识
    • 梅毒旋转仪在检测梅毒螺旋体抗体实验中能自动化完成样本的加样、孵育、洗涤和检测等步骤。在教学中，可以借助对梅毒旋转仪操作流程的讲解，让学生全面掌握梅毒检测实验的流程顺序、各步骤的作用以及各步骤之间的联系等知识。

二、实验教学方面

  • 提高实验操作技能
    • 学生可以直接操作梅毒旋转仪进行相关实验，如在梅毒血清学检测实验（如RPR或VDRL实验）中，学习如何正确设置旋转仪的参数（速度、时间等），如何放置样本，如何保证实验过程的准确性等操作技能，提高学生的动手能力和实验操作的熟练度。
  • 培养科学研究思维
    • 在进行梅毒相关的研究性实验教学时，例如研究梅毒感染机制、疫苗开发等方面，梅毒旋转仪可作为重要的研究工具。学生使用该仪器开展实验，有助于培养他们的科学研究思维，包括实验设计、数据收集与分析、结果讨论等方面的能力。

三、培养职业素养方面

  • 严谨性与准确性意识
    • 梅毒旋转仪在实验中的应用要求严格按照操作规程进行，任何细微的操作失误都可能影响结果。这能让学生在教学实践中养成严谨的实验态度，重视实验操作的准确性，培养他们在未来从事相关职业时所需的职业素养。
  • 对自动化设备的认识与操作能力
    • 在现代医学检测中，自动化设备的应用越来越广泛。通过在教学中使用梅毒旋转仪，学生能够熟悉并掌握这类自动化设备的操作和原理，为他们将来适应现代化的医学检测实验室环境奠定基础。