在观察朋友孩子的书桌时，我留意到一个有趣的现象：那些成绩优异的孩子，书桌往往整齐有序，鲜少有凌乱不堪的情况。这看似微不足道的细节，实则反映出他们做事条理清晰、自律性强的特质。他们就像一个个精准的时钟，何时学习、何时休息，皆能自主规划，有条不紊地执行，从不需要家长在旁过多督促提醒。

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而那些书桌杂乱无章的孩子，情况则大相径庭。他们大多学业表现平平，做事缺乏主动性，事事依赖家长督促，令家长们疲惫不堪、心力交瘁。就拿我自己的儿子来说，他的书桌恰似一个“混乱的小世界”，即便今日为他悉心整理，明日依旧狼藉一片，仿佛永远处于无序的“状态”。

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由此可见，自幼着重培养孩子整理个人物品的习惯至关重要。一个良好的习惯宛如一颗珍贵的种子，播种在孩子的心田，日后便能长成参天大树，使其终身获益。依据我的亲身经历，待孩子长大成人，积习难改，那时再试图矫正，无疑难上加难，事倍功半。