全国教育大会指出：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子”。还特别要求，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。
黄村镇第二中心小学地处典型城乡结合部的狼垡地区，服务狼一、狼二等6个村和长丰园、明春西园2个社区。这里人口倒挂、人员复杂，周边优质教育资源较少。全校学生中，外省市生源占35.7%，近50%的学生居住在人员密集的村子里，多数家长学历和家教水平偏低。同时我校教师平均年龄偏大（近47岁），对家长家庭教育指导的能力不够强，这些都给当前家校社协同育人带来巨大的挑战。面对困难，我们迎难而上，勇毅前行，按照“听指挥、想明白、带头干、干到底、创佳绩”的管理工作准则，践行“让每个人都出彩”的办学理念，致力于发挥学校教育主阵地、家庭教育主体责任，社会教育重要力量的作用，用心、用力、用情推进家校社协同育人，引导学生培养广泛兴趣爱好、健康审美情趣和良好学习习惯，人人成为出彩少年。
“问渠那得清如许，唯有源头活水来”！教师是学校教育的主力军，他们对家庭教育的指导能力非常重要！为加强教师的家教指导能力，我们重视日常培训、深入开展课题研究，做到点面结合，全面推进。一是依托兴海协作区提供的资源，选派2名教师参加“家庭教育指导师的培训”，均已合格结业，平时在对家长家教方法的指导上发挥了很好的作用。二是与“名师大讲堂”合作，为全体班主任购置2万元的家庭教育视频资料，供老师们业余学习。三是邀请“励志家庭教育”专家董老师为全体教师进行“让沟通助力教学”线上讲座，提高教师与家长沟通能力。四是积极争取区教委支持，认真参加“大兴区现代化家校共育创优项目“优化家校协同共育有效策略与机制研究子项目”。目前由8位干部教师参加的《教师与家长沟通技巧的研究》已顺利结题，新开展的“家长学校规范化的建设研究”子课题也正在研究进行中。参与的教师们表示：每次的培训和研究，对于自己而言都是理论的升华、实践的提升、素养的提高，一定会坚持思践悟行，将家校社协同育人的知识与经验带到实际工作中去，不断提高自己的家庭教育指导能力！
二、助力家长，提升家教水平
人们常说：“家庭是孩子的第一所学校”，“父母是孩子的第一任老师”。的确，家庭教育是一切教育的基础，家长在教育孩子的过程中责无旁贷！为全面提高家长的家庭教育水平，我们健全家长组织机构，丰富家长学习内容，做到全员参与，全面提升，为孩子的健康成长保驾护航。一是组建校级、班级家委会，学期初召开会议，公布制度，颁发聘书，明确权利和义务。二是请家长参与学校“三年发展规划”制定和班级活动组织，及时听取家长工作建议，加强家校间的了解，增进了彼此友谊。三是每学期召开“以爱相约 用心交流”主题家长会，聘请家教专家李素芝、褚长萍老师对家长进行全员培训；同时开展家长讲堂，让优秀学生家长现身说法，讲述自己科学育子的故事，让身边人影响身边人。四是编印《黄村二小家校合作手册》，发给新一年级学生家长，供大家平时自学，帮助学生“系好第一粒纽扣”。五是利用家长群推送国家颁布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《中华人民共和国家庭教育促进法》等有关家庭教育方面的政策、法规，强化学校教育主阵地作用，进一步明确父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。另外我们还不定期在家长群中推送家教知识，如：“教育好自己的孩子，是你最重要的事业”和“孩子要经历什么，才能懂得学业的重要、父母的不易？”等，以帮助家长转变育人观念，掌握适合的家教方法。
三、校社携手，实现互动共赢
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。为促进社区更好的支持学校完成立德树人根本任务，我们积极联系周边社区、主动参与社区服务，增强学校与社区的交流频次，实现良性互动共赢。一是学校党员教师利用业余时间主动到村和社区卡口参与执勤，为社区疫情防控和居民安全做贡献！二是学校少先大队定期组织队员到长丰园一区参加创城、创卫志愿活动，得到社区居民的一致好评。三是在校门口设置校长信箱，公开校、区两级教育服务热线，方便与学生家长和社区居民的联系沟通。同时在开学典礼、“六一”儿童节庆祝等重要时间节点，主动邀请社区领导到学校参观，共谋学校发展大计。四是在组织学生开展校内课外活动和外出社会实践时，积极邀请学生家长（也是社区居民）亲临现场协助指导。五是积极与首师大舞蹈学院、绿色出行、畅通北京交通宣讲团、大兴区供销社、大兴区职工子女协会、黄村镇派出所等共建单位和社会组织联系，分别为学生带来舞蹈培训、交通安全讲座，为教师带来干花工艺制作辅导，为学校门口带来安全守护！
四、团结奋斗，共育出彩少年
“众人拾柴火焰高”！近年来，经过对家校社协同教育的研究与实践，学校与家庭、社会的关系愈发融洽团结，大家心往一处想，劲往一处使，为培养出彩少年而努力奋斗！一年来，我校先后有近百名学生在舞蹈、合唱、机器人比赛中获得区级以上荣誉；家长为感谢教师对学生的耐心教育和辛勤付出，送来锦旗9面；学校也分别被评为大兴区科技教育先进校、大兴区“接诉即办”先进集体和大兴区课后服务先进学校。在每年的全面实施素质教育满意度调查中，家长对学校的满意度逐年提高，达到了满意水平！
党的“二十大”报告中明确提出：“健全学校家庭社会育人机制”和“加强家庭家教家风建设”。再次为家校社协同育人工作指明了方向。我们将不忘初心、牢记使命，继续认真总结经验，以家校社同心同向同行育人目标为动力，以关爱学生、尊重家长、联系社会为基石，携手并肩为学生的全面发展和健康快乐成长赋能助力，共同托起孩子的美好未来！（北京市大兴区黄村镇第二中心小学书记、校长杨峰）
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